下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题：
（1）锥形瓶内的培养液是用来培养________________。
（2）能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P？___________________。
（3）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的__________。若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的___________。
（4）实验过程中需要用搅拌器进行搅拌，其目的是____________。
（5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了___________________。
科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三10月阶段性学习成果检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
将 H2O 提供给“天宫三号”宇航员生活舱中的观赏植物，则相当长一段时间内，舱中可出现 18O 的有（ ）
①空气中的水蒸气
④宇航员体内的水 ②空气中的 O2
⑤植物体内的有机物 ③空气中的 CO2
⑥宇航员体内的有机物
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④
C．①②③⑤ D．①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届湖北仙桃中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种植物的花色受一组多种基因的控制（每一个体最多同时具有其中的两种基因），纯合子和杂合子的表现型如下表，若WWS与WPWS个体杂交，子代表现型种类及比例分别是( )
A．3种，2：1：1
B．4种，1：1：1：1
C．2种，1：1
D．2种，3：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（ ）
A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高三上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞的生命历程的说法，正确的是
A．在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变
B．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
C．老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成
D．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州师大附中11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
DNA分子有不变的基本骨架，其构成是
A．脱氧核糖和磷酸连结而成
B．由核糖和磷酸交替连结而成
C．由碱基遵循互补配对原则形成
D．由一条脱氧核苷酸链构成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是
A．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
B．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
C．同一突触后膜上可能存在多种受体
D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图示根尖的结
构及细胞分裂和分化的情况。相关叙述正确的是（ ）
A．观察细胞质壁分离时可选择b和c区细胞
B．观察根尖有丝分裂时应选择a和b区细胞
C．①过程所经历的时间比②过程长
D．③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（ ）
A．手脚有时会磨出水泡，水泡中液体主要是组织液
B．病人输液时，须使用生理盐水，是因为这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液渗透压相同
C．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的
D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
