A. | 蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 | |
B. | 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 | |
C. | 植物组织培养技术可用于作物脱毒 | |
D. | 动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 |
分析 1、基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质;而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质.
2、动物细胞融合(体细胞杂交)技术目前主要用于制备单克隆抗体.
3、克隆动物的培育涉及了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.
解答 解:A、蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的、自然界不存在的蛋白质,A正确;
B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体,B错误;
C、茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒,所以将植物分生区(茎尖、根尖等)进行组织培养可以获得脱毒苗,C正确;
D、动物细胞培养技术可为动物的转基因技术提供受体细胞等,并且基因工程中的受精卵需应用动物细胞培养技术培养成早期胚胎进行移植,D正确.
故选:ACD.
点评 本题综合考查蛋白质工程、动物细胞融合和动物细胞培养等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞分裂时期 | 间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
总数 | M | A | B | C | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | B. | 基因是有遗传效应的mRNA片段 | ||
C. | 基因是有遗传效应的tRNA片段 | D. | 基因是有遗传效应的rRNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生长素类似物 | NAA | IAA | IBA | ||||||
浓度(mg/L) | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 |
7天生根率(%) | 52 | 73 | 63 | 52 | 65 | 60 | 79 | 80 | 72 |
14天生根率(%) | 63 | 79 | 75 | 54 | 65 | 59 | 84 | 87 | 82 |
A. | 该实验的自变量有类似物种类和浓度 | |
B. | 该实验设计从科学性分析缺少空白对照 | |
C. | 三种类似物对生根效果的影响相似 | |
D. | 类似物种类对生根的影响小于类似物浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中b表示用于生长发育和繁殖的能量 | |
B. | c表示生物体内储存的有机物 | |
C. | d中能量均未被该营养级生物同化 | |
D. | 为提高羊肉的产量,应该提高图中$\frac{c}{a}$的比值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞中DNA分子数最多不超过92个 | |
B. | 每个卵细胞核继承了初级卵母细胞核中$\frac{1}{4}$的遗传物质 | |
C. | 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 | |
D. | 一个次级精母细胞产生的两个精子的遗传信息不一定完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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