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下图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是

A.氨基酸→胰岛素:ATP→ADP+ Pi

B.葡萄糖→淀粉;H20→[H]+02

C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+ 02→H20

D.葡萄糖→丙酮酸:染色质→染色体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述不正确的是

A.核仁是产生核糖体和合成蛋白质的场所

B.RNA等大分子物质通过核孔出细胞核要耗能

C.核膜在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质

D.染色质主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

看图回答下列问题:

(1)以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是______,判断的依据是______,甲细胞中有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做____________。

(2)甲、乙两细胞结构的相同点是具有细胞膜、细胞质、DNA分子和______。由此看出原核细胞与真核细胞具有____________性。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结构中能允许某些蛋白质分子顺利通过的是

A.线粒体的外膜和叶绿体的双层膜

B.细胞膜和核孔

C.细胞壁和核孔

D.液泡膜和细胞壁

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科目:高中生物 来源:2016届四川省自贡市高三第一次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥重要作用。下图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图,图中序号①~④代表生理过程,请分析回答:

(1)图中活性调节蛋白的作用是促进rbcS基因和cab基因的____ (复制/转录/翻译)过程。据图分析,rbcS基因是通过 来控制植物的性状的,此外,基因还可以通过____ 来控制植物的性状。

(2)图中需要以氨基酸作为原料的是 (填序号)过程,过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体,其意义是__________。

(3)由图可知,叶绿体的发育受 中遗传物质的控制;叶绿体中的基因是通过____(父本/母本/父本和母本)遗传给后代的。

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科目:高中生物 来源:2016届广东江门普通高中高三调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是

选项

实验目的

自变量

观测指标

A

探究植物细胞的吸水和失水

外界溶液的浓度

植物细胞的质壁分离和复原

B

探究光照强度对光合作用的影响

光照强度

植物的生长状况

C

探究pH对过氧化氢酶活性的影响

pH值

砖红色沉淀的多少

D

探究酵母菌细胞呼吸的方式

氧气的有无

澄清的石灰水是否浑浊

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦植株高茎(A)对矮茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料,通过右下图三种途径获得矮茎抗病新品种。下列相关叙述错误的是( )

A.途径①③依据的原理分别是基因重组、染色体变异

B.途径①获得的矮茎抗病植株中纯合子占1/3

C.途径②③获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传

D.三种育种途径获得的矮茎抗病植株中a的基因频率均为1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较,其中正确的是

选项

细胞器

结构或部位

功能

A

高尔基体

一层膜

进行有氧呼吸的场所

B

叶绿体

存在于所有植物细胞中

进行光合作用的场所

C

核糖体

一层膜

蛋白质的合成场所

D

溶酶体

存在于动、植物细胞中

消化车间

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是

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