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    【题目】下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）

    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

    C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

    D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

    【答案】C

    【解析】染色体是由蛋白质和DNA组成；细胞核是遗传物质DNA分子储存和复制的主要场所；在有丝分裂过程中，有核膜、核仁的周期性消失和重新构建的过程；所以A、B、D正确。核膜上的小孔被称为核孔，核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外的蛋白质和RNA等大分子物质的交换就是通过核孔进行的。所以选择C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. A和a、B和b均符合基因的分离定律

    B. 可以通过显微镜来观察这种染色体变异现象

    C. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

    D. 同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是胰腺组织局部结构模式图，图乙表示生长素对植物根、芽和茎生长的影响示意图,请根据图回答下列问题：

    (1)人体中由细胞外液构成的液体环境叫做__________，它是____________与外界环境进行物质交换的媒介。

    (2)图甲中A液是指细胞外液中的_____________，在成分上与其它两种细胞外液相比，最主要的差别在于A液中含有较多的______________。在正常情况下，细胞外液的组成成分中，血浆与组织液_________(能或不能）相互进行物质交换，组织液与淋巴_________(能或不能)相互进行物质交换。

    (3)从图乙中可看出，a点对应的生长素浓度对芽的作用效应是__________生长，d点对应的生长素浓度对根的作用效应是__________生长;c点对应的生长素浓度对茎的作用效应是______________浓度。

    (4)进一步分析图乙，当生长素浓度低于e点时，会促进茎的生长，当生长素浓度高于e点时，则会抑制茎的生长，这说明生长素的生理作用具有________________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是( )

    A．图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种

    B．突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变

    C．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到

    D．突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用某人胰岛素基因制成 DNA探针，用来检测下列物质，不能形成杂交分子的是

    A．该人胰岛A细胞中的 DNA B．该人胰岛 B细胞的mRNA

    C．该人胰岛A细胞的mRNA D．该人肝脏细胞中的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。下图为插入外源基因S的显性突变蚊子（AABB）的染色体及局部放大。请回答下列有关生物进化的问题：

    （1）生物变异的根本来源是____________。将外源基因S插入蚊子的染色体，属于可遗传变异中的_________。

    （2）图中A、B基因位于______________（填“同源”或“非同源”）染色体上。已知只有A基因而无B基因的幼虫致死，若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，得F1再自由交配，则F2群体中纯合子的比例为__________，a基因频率是_________________。

    （3）现代生物进化论认为：由共同祖先进化形成不同物种的三个基本环节是突变、____________、___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是（ ）

    ①哮喘病 ②21三体综合征 ③抗维生素D佝偻病 ④青少年型糖尿病

    A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中(　　)

    A. 促使侧根细胞的分裂

    B. 促使侧根产生生长素

    C. 抑制侧根产生生长素

    D. 破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答有关问题。

    （1）图中A、B表示的过程分别是________。

    （2）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成血红蛋白，其根本原因是_______________

    （3）图中的a、b、c、d、e五个细胞，哪一个细胞的全能性最大____________

    （4）若d是胰腺细胞，用含18O标记的氨基酸培养液培养d细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是________。该胰腺细胞为什么不具有增殖能力?________。

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