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  为探索甲状腺激素对代谢的影响。设计如下实验。

  实验目的(略)

  实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/ml甲状腺激素溶液,0.9% NaCl溶液、1000 ml广口瓶

  实验步骤:

  第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组。每组10只,实验室温度保持在23℃左右。

  第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/ml甲状腺激素溶液1 ml,每日2次。连续用药5 d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给l ml 0.9% NaCl溶液

  第三步:5 d后将每只小白鼠分别放入容积1000 ml的广口瓶中,把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动,并记录其存活肘间,最后汇总全组动物的实验结果。计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。

  根据以上实验步骤。完成下列问题

(1)

设计一张观察实验结果的记录表。

(2)

预测实验结果及分析实验结果:

①________

②________

③________

(3)

将实验动物在5d后放入密闭的厂口瓶中的目的是________。

(4)

如果将实验室温度提高到30℃对给药组小白鼠的影响是________。

答案:
解析:

(1)

(2)

  ①实验组平均存活时间与对照组无差异.说明甲状腺激素对代谢无影响;

  ②实验组平均存活时间比对照组短.说明甲状腺激素对代谢有促进作用;

  ③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用

(3)

检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性)

(4)

实验动物存活时间更短


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(6分)为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:

(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:

①图中曲线a表示的激素是                ,曲线b表示的激素是              

②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成             关系。

③通过该实验,还可以给人启示,对于患         的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:                                    

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:综合题

为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:
(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是               ,曲线b表示的激素是             
②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成            关系。
③通过该实验,还可以给人启示,对于患        的病人可以实施手术治疗。
(2)实验二:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:                                    
                                         

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:综合题

为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:

(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,请据图回答:

①图中曲线a表示的激素是                ,曲线b表示的激素是              

②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成             关系。

③通过该实验,还可以给人启示,对于患         的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:                                    

                                           

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09白鹭洲中学一模)Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:

(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:

①图中曲线a表示的激素是             ,曲线b表示的激素是            

②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成         关系。

③通过该实验,还可以给人启示,对于患         的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,                  合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的                    就会抑制                 的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。

(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:                                                                                    

Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:

(1)实验目的(略)          (2)实验材料和用具(略)

(3)实验方法和步骤

①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液,密封不漏气,编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水,密封不漏气,编号为乙组。

②将上述两装置放在暗室中,目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。

③一定时间后,自暗室中取出两装置,照光若干小时,使其充分进行光合作用。

④各取一定数量的叶片,放入盛有酒精的烧杯中,进行____________,使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。

⑤将已脱绿的叶片取出,分别平铺在不同培养皿内,用碘一碘化钾溶液,检测有无淀粉的特异颜色反应出现。

(4)结论(略)

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