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【题目】下图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述,错误的是

A. 抗利尿激素的分泌增多时尿量会减少

B. 抗利尿激素分泌的调节存在负反馈调节

C. 下丘脑中有渗透压感受器

D. 下丘脑产生神经冲动传至垂体,产生抗利尿激素

【答案】D

【解析】

由图可知,当血流量减少而血浆渗透压升高时下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激增多,促进肾小管重吸收水使血流量减少、血浆渗透压降低。

抗利尿激素的分泌增多,促进肾小管对水的重吸收,尿量会减少,A正确;

抗利尿激素分泌增多,使血流量增加、血浆渗透压降低,对下丘脑的促进作用减弱,抗利尿激素分泌减少,这是负反馈调节,B正确;

细胞外液渗透压感受器位于下丘脑中,C正确;

抗利尿激素由下丘脑分泌再由垂体释放,D错误。

练习册系列答案
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【题目】用机械方法分离某细胞器的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是( )

A. 细胞核 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 核糖体

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【题目】如图为某家系红绿色盲遗传系谱图,下列说法正确的是(  )

A. 9号个体的色盲基因一定来自于2

B. 7号个体不携带色盲基因的概率为1/4

C. 10号个体的产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关

D. 7号与9号婚配生出男孩患病的概率为1/8

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【题目】为研究神经元之间的相互作用,分别用适宜强度的刺激进行如下实验:只刺激a神经元、只刺激b神经元、先刺激a立即再刺激b,c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙。回答下列问题:

(1)由图可推知,突触2释放的递质起___________(填“兴奋”或“抑制”)作用。

(2)产生曲线丙的最可能原因是___________

(3)经检测,突触2释放的递质是甘氨酸,甘氨酸发挥作用后又可被突触前膜吸收。则在该过程中,推测甘氨酸进出细胞的方式可能有______________________

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【题目】下图是洋葱根尖的细胞分裂照片,①⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是

A. 图中细胞分散开来是盐酸解离后的效果

B. ⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶

C. ①时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1

D. 细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③

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【题目】控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递,现进行下列杂交实验:

根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是

A. 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇

B. 黄斑是隐性性状

C. 甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

D. 乙实验中,F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

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【题目】孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断,不正确的是(  )

A. ①、②、③、④都是皱粒B. ①、②、③、④都是黄色

C. ④的遗传因子组成与P2相同D. ①、②、③都是重组类型个体

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【题目】DNA复制过程的顺序是:

①互补碱基对间氢键断裂 

②互补碱基对之间形成氢键 

③DNA分子与解旋酶结合 

④以母链为模板进行碱基互补配对 

⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构

A. ③①④②⑤ B. ③④②⑤① C. ③①②④⑤ D. ①③④②⑤

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【题目】下图是人体神经调节和体液调节的示意图。据图回答下列问题:

(l)某人因大脑皮层言语区受损导致如下症状:会说话,会书写,也能看懂文字,但却听不懂别人的谈话。他受损害部位是________区,与人交谈时,他能否在大脑皮层形成听觉________

(2)抗利尿激素的分泌符合图中激素____(填“甲”、“乙”、“丙”)的方式。弥散性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体与相应受体结合后,发挥的生理作用与能直接作用于甲状腺细胞的__________激素相同,但甲状腺激素不会通过________调节机制影响该抗体的分泌,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。

(3)若将A处神经纤维置于K+浓度较低的外界溶液中,静息电位的绝对值会________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)根据图中信息,可以将神经调节与体液调节的关系概括为以下两个方面:___________________

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