A、胡萝卜素、叶黄素 |
B、叶黄素、叶绿素b |
C、胡萝卜素、叶绿素b |
D、叶黄素、叶绿素a |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生态系统 | 生物群落 | 种群 | 物种 |
B | 脂质 | 固醇 | 性激素 | 雄性激素 |
C | 真核细胞 | 细胞质 | 细胞质基质 | 细胞器 |
D | 原核生物 | 细菌 | 曲霉菌 | 大肠杆菌 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫 |
B、CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应,抵抗外来细胞的入侵 |
C、CCF-1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应 |
D、CCF-1为蚯蚓B细胞分泌的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、活细胞产生的,具有催化作用的蛋白质 |
B、酶的催化效率很高 |
C、一种酶只能催化一种或一类反应 |
D、能分泌蛋白质的细胞一定能合成酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化 |
B、曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化 |
C、2时左右CO2释放量下降与水温较低有关 |
D、18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用 |
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