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    （七）阅读有关微生物的资料，请分析回答下列问题：
    硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌，广泛存在于通气性较好的土壤中，在自然界氮循环中具有重要作用．土壤或水体中的有机物（如动物的排泄物或动植物的尸体）在分解过程会产生对动物毒性很强的氨，硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐．具体过程如下：

    （1）根据上述材料可知，硝化细菌的新陈代谢类型是
     
    ．硝化细菌通常以
     
    方式增殖，当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为
     
    ．
    （2）对于混有硝化细菌、蓝藻和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择培养基进行微生物筛选．在筛选硝化细菌时，其培养基成份包括
     
    （以下材料供选择：H2O、葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH4）2SO4、无机盐、琼脂、伊红-美蓝染料），接种后并放置于黑暗条件培养．如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是
     
    、
     
    ，菌落特征为
     
    ．
    （3）将采集自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然后选取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择培养基上培养，一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如右图．该养殖池每毫升水含有硝化细菌
     
    个菌落．

    （4）为降低致病菌对鱼的损害，向养殖池中施放了一定量的抗生素，反而可能会在短期内会导致养殖池中的鱼大量死亡，请结合题中材料分析原因
     
     
    ．
    考点：微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：分析题干和题图可知，本题是硝化细菌的培养与应用，结合题图梳理相关知识点，根据问题的具体要求解答．
    解答： 解；（1）分析硝化细菌的代谢过程可知，硝化细菌的新陈代谢类型是需氧自养型；细菌的繁殖方式一般是二分裂生殖，当环境较恶劣时细菌往往形成休眠体，这种休眠体叫芽孢．
    （2）硝化细菌属于自养微生物，培养时培养基成分不需要有机碳，所以在筛选硝化细菌时，其培养基成份包括H2O、（NH4）2SO4、无机盐、琼脂，筛选大肠杆菌菌落则需要加入有机碳葡萄糖（牛肉膏）和指示剂 伊红美蓝染液，菌落特征为紫黑色有金属光泽．
    （3）根据三个培养皿中菌落数计算每毫升水含有硝化细菌（8+7+6）÷3×100=700
    （4）根据材料信息硝化细菌能利用水中的氨，所以降低致病菌对鱼的损害，向养殖池中施放了一定量的抗生素，反而可能会在短期内会导致养殖池中的鱼大量死亡的原因是
    抗生素在杀灭致病菌的同时，使硝化细菌大量死亡，导致水体中对鱼毒性很强的氨含量剧增．
    故答案应为：
    （1）需氧自养型        分裂生殖（二分裂）        芽孢
    （2）H2O、（NH4）2SO4、无机盐、琼脂      葡萄糖（牛肉膏）    伊红美蓝染液      紫黑色有金属光泽
    （3）700
    （4）抗生素在杀灭致病菌的同时，使硝化细菌大量死亡，导致水体中对鱼毒性很强的氨含量剧增．
    点评：本题的知识点是微生物的培养与应用，选择培养基的应用，菌落统计的方法；主要考查学生分析题干和题图获取有效信息并利用有效信息解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大多数酶都能被某些化学试剂所抑制．酶活性的抑制分为可逆的和不可逆的．不可逆抑制剂通常以使酶失去活性．在可逆性的酶抑制中分为竞争性抑制和非竞争性抑制．有些调节物分子在外形上与作用底物相似，因能与底物竞争结合酶的活性位点，这种调节物称为酶的竞争性抑制剂．若调节物不是与活性位点结合，而是与活性中线位点以外的位点结合，则属非竞争性抑制（见图1）．
    （1）当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有
     
    ．
    （2）二异丙基氟磷酸（DIFP）能抑制以丝氨酸为必需基团的酶的活性，试问二异丙基氟磷酸是此酶的一种
     
    抑制剂
    （3）磺胺类药物能和二氢叶酸合成酶结合，阻止对氨基苯甲酸与该酶结合，从而抑制细菌生长繁殖．则磺胺类药物是此酶的一种
     
    抑制剂
    （4）测定脂肪酶活性时，应选择
     
    作为该酶作用的物质，反应液中应加入
     
    溶液以维持其酸碱度稳定．
    （5）如图2甲发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率的变化曲线图．请据图回答下列问题：
    据图2甲分析，随着底物浓度升高，抑制的效果变得越来越小的是
     
    抑制剂，原因是
     
    ．唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与反应速率的变化如图2乙所示．若将温度提高5℃，请绘出相应变化曲线．
    （6）酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有
     

    A．热稳定性   B．催化高效性  C．催化特异性   D．可反复使用性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（　　）
    A、水B、钠盐C、尿素D、钙盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将金鱼藻放在一定浓度的碳酸氢钠溶液中培养，先给予10000LX的光照处理5分钟，再给予5000LX的光照处理5分钟，最后1000LX的光照5分钟后再黑暗处理．定时测定金鱼藻产生的气泡数量及叶细胞中C3和C5化合物的浓度的变化结果如图．请据此回答：
    时间/min 1 3 5 7 10 12 14 16
    气泡个数/min 38 40 14 15 5 3 0 0
    （1）若10000LX光照是金鱼藻所能利用的最强光照，则限制气泡增多的内因主要是
     
    ，若要增加实验中所产生的气泡数量可适当
     
    等条件．
    （2）实验中14min时不产生气泡的原因是
     
    ；16min时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是
     
     
    ．
    （3）图中曲线A表示
     
    含量变化，物质A含量高于B的原因是
     
    ．
    （4）5000LX光照处理初期，物质A含量瞬时上升的原因是
     
    ，然后含量下降的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，为了探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图（左）实验．雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如（右）图，I区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；Ⅱ为X上特有区段，Ⅲ为Y染色体上特有区段．请分析回答下列问题：

    （1）由Fl可知，果蝇眼形的
     
    是显性性状．
    （2）若F2中出现
     
    现象，则控制眼形的基因位于常染色体上．
    （3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则
     
    （能/不能）判断控制圆眼、棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是I区段．
    （4）为了对上述（3）中的问题作出判断，设计的杂交实验步骤如下：
    ①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到杂交后代F3；
    ②将一只野生型雄果蝇与从F3中选出的一只表现型为
     
    雌果蝇交配，观察F4雌雄果蝇的表现型．
    预期结果与结论：
    若
     
    ，则控制圆、棒眼基因位于I区段
    若
     
    ，则控制圆、棒眼基因位于Ⅱ区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某细胞研究所对小鼠肠上皮细胞进行体外培养，测定了细胞周期中各阶段时间，结果如下表所示，请回答：
    分裂时期分裂间期分裂期合计
    G1SG2M
    时长（h）3.47.92.21.815.3
    （1）在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤丝是由细胞两极的
     
    发出．在M期中染色单体的消失发生在
     
    ．
    （2）用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养小鼠肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记．洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测．预计最快约
     
    h后会检测到被标记的M期细胞，再经过4小时被标记的M期细胞数占M期细胞总数的比例为
     
    ．
    （3）若向培养液中加入过量胸苷（DNA复制的原料之一），处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响．预计加入过量胸苷约
     
    h后，细胞都将停留在S期．
    （4）蛙肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为3.9h．若要用做“观察有丝分裂”实验的材料，选用
     
    的肠上皮细胞更合适．
    （5）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系．在其他条件相同的情况下，l小时内记录到如下表所示的实验结果（O2释放量，单位：ml；光照强度单位lx）．
    光照强度O2释放量组别 0 500 1000 2000 3000
    1 -4.0 -2.3 0 6.2   11.6
    2 -4.1 -2.2 -0.1 6.4 11.5
    3 -4.2 -2.1 0.1 6.3 11.7
    平均值
    （1）在每个光照条件下，均设置l、2、3组是遵循
     
    原则．
    （2）在光照强度为5001x时，能够产生ATP的部位有
     
    （写全得分）．
    （3）当光照强度由2000lx提高到30001x时，叶片细胞中C3的含量将
     
    ．
    （4）上述实验条件下最大O2产生量每小时为
     
    ml．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答关于生命结构基础的相关问题：

    （1）图一中甲、乙、丙分别表示生态系统中的生产者、消费者和分解者，其中X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为
     
    ；丙中图示生物与乙图相比，其细胞结构最主要的特点是
     
    ．
    （2）大气中的CO2在甲中图示的
     
    处（在a～d中选择）合成有机物，在此生理过程中，伴随的能量变化是
     
    ．能合成ATP的场所是
     
    （在a～d中选择）．抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程，而影响其结构和生理功能，从而达到抑杀病原微生物的目的．（如图二）

    （3）从来源看，抗生素可以来源于微生物，也可以来源于动植物，如：青霉素来源于
     
    （微生物），它的作用是
     

    （4）欲大量大幅度提高青霉素有效含量，通常采用
     
    方法，得到高产菌株．
    若想运用基因工程、发酵工程大量获得悬铃木细胞分泌的抗生素X，请简述其操作方法：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（ATP）这种化学物质．新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用．据以上信息我们不能推出的结论是（　　）
    A、ATP与能量供应相关
    B、作为信息分子的ATP不能提供能量
    C、ATP也可作为信息传递分子
    D、神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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