【题目】如图表示某河流中的食物网及其能量流动示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1)。回答下列有关问题：
（1）要构成一个完整的生态系统，除了图中含有的成分，还应包括_______等成分。
（2）浮游植物在生态系统中的作用是________，其体内的能量________(填“大于”、“等于”或“小于”）输入该营养级的能量，原因是_______________________。
（3）该食物网中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为___________%(计算保留一位小数)。
（4）根据图中数据不能计算浮游植物呼吸作用散失的能量，为什么？_________________________。
【答案】 非生物的物质和能量、分解者 将无机物制造成有机物，同时固定太阳能 小于 输入浮游植物的能量有一部分通过呼吸作用以热能的形式散失 29.2 图中数据不含浮游植物流入分解者中的能量（和其未被利用的能量）
【解析】本题考查生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质循环和能量的流动，解题要点是识记相关知识，并能计算能量传递效率。
（1）图示食物网中只包含生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统，还应包括非生物的物质和能量、分解者等成分。
（2）浮游植物是生产者，在生态系统中的作用是将无机物制造成有机物，同时固定太阳能。其体内的能量小于输入该营养级的能量，原因是输入浮游植物的能量有一部分通过呼吸作用以热能的形式散失。
（3）该食物网中第二营养级包括浮游动物a和浮游动物b，同化量为3700+4200=7900 J·m-2·a-1，第三营养级包括小鱼和中鱼，同化量为840+210+1260=2310 J·m-2·a-1，所以第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为29.2%。
（4）图中浮游植物的同化量只显示传入下一营养级的能量，没有浮游植物流入分解者中的能量，故无法计算浮游植物呼吸作用散失的能量。
[点睛]：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点。易错点：1.能量流经每一营养级的去向是：呼吸消耗散失、流入下一营养级、流入分解者；2.图中的中鱼既是第三营养级又是第四营养级，同化量是2323 J·m-2·a-1，其中来自第二营养级的同化量为2310 J·m-2·a-1，来自第三营养级的同化量为13 J·m-2·a-1。
全优考典单元检测卷及归类总复习系列答案
品学双优卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗，疫苗在人体内可引起的免疫反应是（ ）
A. 刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B. 刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C. 可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D. 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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【题目】下列有关细胞ATP的叙述中，错误的是
A. 在细胞中含量很多B. ATP与ADP在一定条件下可以相互转化
C. ATP是细胞内“能量通货”D. ATP分子有两个高能磷酸键
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【题目】总状毛霉和米根霉是常见的霉菌。研究人员将总状毛霉和米根霉的孢子悬液分别接种到两组豆腐切块上，完成前期发酵后，分别测定两组霉菌产生的蛋白酶的活力，结果如下图。据图分析，下列有关叙述正确的是
A. 总状毛霉与米根霉都能利用蛋白酶将分解产生的肽和氨基酸分泌到细胞外
B. 总状毛霉与米根霉接种量与蛋白酶活力呈正相关
C. 相同适宜条件下接种等量的两种菌，总状毛霉使豆腐块中的蛋白质减少更多
D. 接种量为5CFU/mL时发酵制作的腐乳品质最好
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【题目】Ach是一种神经递质，实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示，下列各项叙述正确的是( )
Ach浓度 (mmol·L－1) | ③处感受到信 号的时间(ms) | ④处感受到信 号的时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. 图中兴奋传递方向是从⑦传到⑥，再传到⑤，有两种信号的转变
B. 实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C. 表中数据说明高浓度Ach能抑制兴奋在神经纤维上的传导
D. 表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
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【题目】下列有关基因型与表现型关系的叙述中，不正确的是
A. 基因型相同，表现型一定相同
B. 表现型相同，基因型不一定相同
C. 相同环境下，基因型相同，表现型一定相同
D. 相同环境下表现型相同，基因型不一定相同
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【题目】如图是北方某干旱地区夏日晴朗天气，黄瓜叶片净光合速率与胞间CO2浓度的日变化曲线。请回答下列问题：
（1）据图推测13:00时， ____________（填“增加”或“降低”）环境的相对湿度可降低黄瓜光合作用“午休”的程度，其原因是________________________________________ 。
（2）有同学认为，17:00-18:00胞间CO2浓度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率，你认为是否正确？ __________，理由是____________________________________ 。
（3）玉米、甘蔗等植物细胞中有一种酶，能通过系列反应将CO2“泵”入某些进行光合作用的细胞，保证暗反应顺利进行。在干旱缺水地区，与11:00时相比，13:00时该类植物光合作用速率反而有所升高，除光照、温度等因素外，主要原因是 _________________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响，以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验，流程及结果如下。请回答下列问题：
（1）实验中的海藻酸钠作用是________，融化海藻酸钠时应_________加热。
（2）CaC l2的作用是________。若凝胶球呈蝌蚪状，可能是因为_______，______等。
（3）为洗去凝胶球上残余的CaC l2和其他污染物，并保持绿球藻活性，宜采用____ 洗涤。
（4）为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，应选用浓度为_____海藻酸钠制备凝胶球。
（5）结合图1和图2分析，固定化藻的实验组24~48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是__________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】苏丹IV是一种致癌的有机染料，某地区的一些养殖户用掺入苏丹IV的饲料喂养蛋鸭，结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断，苏丹IV能进入卵黄，说明它可能是（ ）
A. 脂溶性物质，进入方式是“主动运输” B. 脂溶性物质，进入方式是“被动运输”
C. 水溶性物质，进入方式是“主动运输” D. 水溶性物质，进入方式是“被动运输”
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