A. | 醋酸菌是一种好氧细菌,在无氧条件下不能生存 | |
B. | 醋酸菌是喜温细菌,适宜的生长温度为30~35℃ | |
C. | 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都可能产生醋酸 | |
D. | 在制作果醋时,应注意密闭和及时放气 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:A、醋酸菌是一种好氧细菌,在无氧条件下不能生存,A正确;
B、醋酸菌是喜温细菌,适宜的生长温度为30~35℃,B正确;
C、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.因此,醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都可能产生醋酸,C正确;
D、醋酸菌是一种好氧细菌,因此在制作果醋时,应不断充入无菌空气,D错误.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 | B. | 让它进行自花授粉 | ||
C. | 让它与另一株矮茎豌豆杂交 | D. | 让它与另一株杂种高茎豌豆杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔粘膜和下丘脑 | B. | 大脑皮层和下丘脑 | ||
C. | 下丘脑和大脑皮层 | D. | 口腔粘膜和大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2、ATP、[H] | B. | CO2、ATP、H2O | C. | CO2、H2O、叶绿素 | D. | CO2、H2O、[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 | |
B. | 若图中的C和D是同种物质,则B可以表示蔗糖 | |
C. | 若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合 | |
D. | 人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 待花成熟后应及时对母本去雄 | |
B. | 人工授粉后应及时套上纸袋 | |
C. | 去雄时要去除花的所有雄蕊 | |
D. | 对未成熟的花去雄后应及时套上纸袋 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用小鼠作实验材料,探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的影响,结果如右图所示。下列分析错误的是
A.该实验过程不需要增添空白对照组
B.该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
C.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著
D.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不要生育 | B. | 只生女孩 | ||
C. | 只生男孩 | D. | 妊娠期多吃含钙食品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力 | |
B. | 把不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应 | |
C. | 大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,将出现免疫反应 | |
D. | 向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌,只有一种出现凝集现象 |
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