A、①② | B、③④ | C、③② | D、⑤④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a处可实现由电信号→化学信号→电信号的转变 |
B、轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 |
C、②③之间,Na+大量内流,③④之间,K+大量外流 |
D、神经递质一经a传递到b,将会引起b的兴奋并传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要检测某溶液中是否含有DNA分子,加入二苯胺试剂即可进行观察 |
B、探究温度对酶活性的影响时,可选择过氧化氢溶液作为反应的底物 |
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂 |
B、通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数 |
C、通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式 |
D、细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是具有催化作用的有机物,它的基本单位是氨基酸 |
B、纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本单位是葡萄糖 |
C、DNA是一切生物的遗传物质,它的基本单位是脱氧核苷酸 |
D、RNA是所有病毒的遗传物质,它的基本单位是核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,尿液中就出现砖红色的沉淀 |
B、在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片,经吡罗红和甲基绿染色剂染色后,可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
C、“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”的实验中,迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度将影响实验结果 |
D、在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞纺缍体的形成与消失的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用35S标记噬菌体的实验目的是:研究细菌的遗传物质 |
B、配制以尿素为唯一氮源的培养基,可筛选出尿素分解细菌 |
C、分离叶绿体中色素的实验原理是:各种色素在层析液中溶解度不同 |
D、在观察植物细胞有丝分裂的实验中,需用解离液使细胞分散开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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