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下列关于细胞学说的叙述错误的是( )

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B.细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来

C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类

D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是( )

A.蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用

B.蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体

C.蓝藻细胞内只含有RNA一种核酸分子

D.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

按下表设计进行实验,分组后在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度酵母菌液

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,正确的是( )

A.图中甲表示蛋白质,乙表示DNA和RNA

B.丙的结构特点是具有选择透过性

C.图中③所示的为高尔基体

D.图中②所示的结构是线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣质牛奶中添加了有毒物质三聚氰胺,因为该物质中氮含量较高,而牛奶中蛋白质含量是通过测蛋白氮的数值来估算的。一般说来,每100g蛋白质平均含氮16g,这些氮主要存在于蛋白质的( )

A.游离的氨基 B.一CO一NH—

C.游离的羧基 D.R基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•山东)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响.

(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放 ,引起皮肤血管 ,减少皮肤散热量;同时引起 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定.

(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起 分泌增加,该激素促进 分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激.

(3)冷水刺激引起胃黏膜内的减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的 降低,可引起胃黏膜损伤.

(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体 (填“特异性“或”非特异性“)免疫中发挥重要作用.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•新密市月考)下列有关生态系统的图象表述不正确的是( )

A.图l中大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出彼此彼长

B.图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a

C.图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少,乙增多

D.图4中,昆虫与鸟关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•钦州校级月考)每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤表格所示.请分析回答问题:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4•7H2O

0.2g

葡萄糖

1g

尿素

10g

琼脂

15g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL

(1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂,细菌合成的 将尿素分解为 ,pH升高,使指示剂变为红色.

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌,这种培养基属于 培养基.

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 ,实验中需要振荡培养,原因是

(4)图1是利用 法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.通常还可以 方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落

(5)关于图1的操作方法和结果,叙述正确的是

A.操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌

B.划线操作须在火焰旁进行

C.多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

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科目:高中生物 来源:15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷(解析版) 题型:选择题

有研究认为,一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理是:由于患者体内某种辅助T细胞数量明显增加,释放的淋巴因子增多,引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述,正确的是( )

A.这种胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病

B.该病患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

C.效应T细胞将抗原呈递给胰岛B细胞致其死亡

D.辅助T细胞释放的淋巴因子促进B淋巴细胞凋亡

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