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    20．下列叙述中，错误的是（　　）
    ①具有细胞结构的生物，遗传物质是DNA，非细胞结构生物遗传物质是RNA
    ②具有相对性状的两纯合子植物杂交，子一代出现的性状称为显性性状，该子一代是指杂交产生的种子以及由种子长成的植株
    ③减数分裂过程中，同源染色体分开，非同源染色体自由组合；同时，位于同源染色体上的等位基因分开，非等位基因自由组合
    ④位于性染色体的基因的遗传，不遵循孟德尔定律．
    A．①②③B．①③④C．①④D．①②

    分析 1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．注意两个“非”缺一不可．
    2、核酸是一切生物的遗传物质．有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：①具有细胞结构的生物，遗传物质是DNA，非细胞结构生物遗传物质是DNA或RNA，①错误；
    ②具有相对性状的两纯合子植物杂交，子一代出现的性状称为显性性状，该子一代是指杂交产生的种子以及由种子长成的植株，②正确；
    ③减数分裂过程中，同源染色体分开，非同源染色体自由组合；同时，位于同源染色体上的等位基因分开，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，③错误；
    ④位于性染色体的基因的遗传遵循孟德尔定律，④错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物的遗传物质、基因自由组合定律的实质等知识，要求考生识记理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质；掌握基因自由组合定律的实质，能结合所学的知识准确判断各叙说．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．马术比赛被称为贵族的运动，英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低．现代生物工程能有效提高优质马的生育效率．请回答：
    （1）用促性腺激素处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子．采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期（时期），才能进行受精作用．
    （2）体外受精前要对精子进行一定的处理，使其获能．
    （3）为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚期用机械方法将胚胎进行分割．
    （4）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马细胞的细胞核移入其他马的去核卵细胞中，将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内．为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持相同的生理环境．
    （5）克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止生殖性克隆．
    （6）把含有某外源基因的受体细胞培育成为一匹优质马还需要用到的技术有早期胚胎培养技术、胚胎移植技术．（写出两种）

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制．这种做法体现了（　　）
    A．实行“循环经济”的原则B．低消耗，多效益原则
    C．遵循物种多样性原理D．遵循协调与平衡原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据下列结构式，回答问题．

    （1）图中的字母分别代表A氨基B肽键C羧基．
    （2）该化合物中有3个肽键，叫四（多）肽，组成该化合物的基本结构单位是氨基酸，生成此化合物的反应叫做脱水缩合．
    （3）脱下的水分子中的氢、氧来源分别是：氢来自氨基和羧基，氧来自羧基．
    （4）该化合物有4个游离的羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A．原核生物细胞没有线粒体只进行无氧呼吸
    B．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用
    C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA 或RNA为遗传物质
    D．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关人体自身免疫病的叙述，正确的是（　　）
    A．是病原菌向人体自身组织器官发起进攻所致
    B．是人体免疫系统对自身组织器官发起进攻所致
    C．一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤
    D．是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某同学用导管把图示若干透明装置连接成一个密闭的循环系统（箭头表示气流的方向），进行有关实验探究．请你根据所给条件，分析可能的现象或结论．

    （1）乙叶片在结构上的主要特点是维管束细胞外具有“花环型”结构．
    （2）将乙和丙装置连接，一天中有18小时给予充足的光照，4小时黑暗，一段时间后该植物死亡；说明CO2是影响植物生长的重要的生态因素．
    （3）将甲、乙装置相连，若光照和黑暗各12小时，一周后能正常生长的是乙，原因是C4植物能利用低浓度的CO2，若用C14标记C3植物中的光合产物，则在C4植物的呼吸产物中可发现C14，写出C14所经过的主要结构途径：C3植物线粒体-C4植物叶肉细胞叶绿体-C4植物维管束鞘细胞叶绿体-C4植物线粒体．
    （4）若利用甲、丙装置探究光照强度对植物光合作用的影响，必须对装置所作的改变是丙装置中NaOH换成NaHCO3，可通过测量和计算A、B处单位时间内CO2浓度或O2浓度的变化量作为量化指标．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是三个不同时期的细胞分裂图，据图回答：
    （1）图A细胞属于减数第一次分裂的四分体时期．图B细胞的名称是次级卵母细胞．
    （2）图C细胞的染色体行为是同源染色体分离，在高等动物的精巢中可以找到这种细胞，此细胞中的染色体数、染色单体数和DNA分子数分别为4、8、8．它分裂后形成的子细胞名称是次级精母细胞．
    （3）人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条，染色单体0、92、0条，同源染色体23、23、0对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某雌雄同株植物的一对相对性状宽叶和窄叶是由一对等位基因（D和d）控制．现利用宽叶植株甲和窄叶植株乙完成以下实验：
    实验1：让宽叶植株甲自交得F1，再从F1中选择宽叶植株继续自交得F2，如此连续自交多代，结果每一代都是既有宽叶又有窄叶植株，且数量比接近1：1．
    实验2：取宽叶植株甲和窄叶植株乙进行正反交实验，结果不同．
    正交：宽叶甲（♂）×窄叶乙（♀）→窄叶
    反交：窄叶乙（♂）×宽叶甲（♀）→窄叶：宽叶=1：1
    综合以上实验分析可知：
    （1）该种植株叶型的遗传遵循基因分离定律，窄叶为隐性性状．
    （2）若取宽叶植株甲的花粉进行单倍体育种，所得后代的表现型为窄叶，因为含有D基因的花粉不可育．
    （3）经研究表明，引起雄配子不育是由于该对等位基因所在的染色体发生部分片段缺失所致（正常用+表示，缺失用-表示），但与叶型相关的基因没有丢失．则上述实验1中F1宽叶个体的基因型为D-d+．若实验2中正交试验出现了少数的宽叶子代，可能的原因是宽叶植株甲的小孢子母细胞进行减数分裂时发生了基因突变或交叉互换现象．
    （4）科学家将含有抗虫基因的基因表达载体导入到染色体组成完全正常的杂合植株细胞的染色体DNA中，并培育成转基因宽叶植株，然后在个体水平上采用抗虫的接种试验方法检测是否具有抗虫特性．若经检测该植株具有抗虫特性，且抗虫基因与叶型基因不在同一条染色体上，让该转基因植株自交产生F1，选取F1中抗病宽叶植株随机授粉，则后代的表现型及比例为抗虫宽叶：抗虫窄叶：不抗虫宽叶：不抗虫窄叶=64：8：8：1．

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