精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图1是高等动物细胞亚显微镜结构示意图,图2的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图.请据图回答以下问题:

(1)图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[]
 
中;属于生物膜系统的结构是
 
(填标号).
(2)该细胞若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜、染色质及[]
 
;在细胞质中应只有
 
(填名称)一种细胞器.
(3)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的
 
减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中
 
时期所示的分裂现象.
(4)图2中的B属于
 
期; D细胞其分裂后产生的子细胞的名称是
 
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的生物膜系统,有丝分裂过程及其变化规律,癌细胞的主要特征
专题:
分析:分析图1:图1是高等动物细胞亚显微镜结构示意图,其中结构①~⑨依次为细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、中心体、核糖体、核膜、核仁、内质网.
分析图2:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.
解答: 解:(1)孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传,因此②线粒体中的遗传物质不遵循遗传定律;生物膜系统包括细胞膜(①)、核膜(⑦)及细胞器膜(②③⑨).
(2)蓝藻属于原核细胞,与真核细胞相比,没有成形的细胞核,即没有核膜、染色质及⑧核仁;原核细胞中只有核糖体一种细胞器.
(3)癌变细胞易扩散转移的原因是细胞膜上糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低所致;皮肤生发层细胞通过有丝分裂方式增殖,而图2中属于有丝分裂是A、C.
(4)图2中B细胞处于减数第一次分裂后期;D细处于减数第二次分裂后期,由于细胞质均等分裂,故该细胞为第一极体或次级精母细胞,则由该细胞分裂产生的子细胞为极体或精细胞.
故答案为:
(1)②线粒体  ①②③⑦⑨
(2)⑧核仁  核糖体
(3)糖蛋白    A、C
(4)减数第一次分裂后期    极体或精细胞
点评:本题结合细胞结构示意图和细胞分裂图,考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

制备细胞膜的实验中,为什么要选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料(  )
A、哺乳动物的红细胞容易买得到
B、哺乳动物成熟的红细胞膜面积较大
C、哺乳动物成熟的红细胞内不含细胞核和细胞器
D、哺乳动物红细胞吸水能力最强,容易涨破

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系.请据图回答下列问题:

(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是
 

(2)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是
 

(3)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20min后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应分别为:甲
 
,乙
 

(4)图C表示了
 
催化反应的速度变化曲线.
A.唾液淀粉酶    B.胃蛋白酶      C.胰蛋白酶   D.植物淀粉酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

设计一个检测葡萄汁中是否含有还原糖的实验,并回答下列问题:
(1)实验原理是什么?
 

(2)写出实验步骤:
 

(3)写出实验结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类.请据图回答:

(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是
 
.该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的
 
原理.
(2)该系统将多个生产系统通过优化组合,有机整合在一起,提高了系统生产力,这体现了生态工程中的
 
原理.
(3)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是
 

(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产原因:
 

蘑菇房与蔬菜大棚相通,比单纯种植蔬菜和单纯培养蘑菇带来的效益之和还要高,体现了生态工程中的
 
原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、糖原和纤维素的基本单位是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)图1是体液各组成部分(A、B、C、D)关系图解,请据图回答问题:C和D内的液体分别为
 
 
;A和B液体间的物质交换是通过组织中的
 
(填结构)完成的.
(2)图2表示细胞与周围环境之间的关系,图中的内环境是
 
(填标号);红细胞携带的氧气至少需要通过
 
层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第
 
阶段,氧气浓度最高的内环境成分是标号
 
;CO2浓度最高的内环境成分是标号
 

(3)内环境稳态是指
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是 (  )
A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B、调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层
C、人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
D、不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、纤维素是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖
B、tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活
C、DNA是生物的主要遗传物质,其组成元素有C、H、O、N,部分含S、P
D、磷脂是细胞膜的主要成分,也是线粒体、中心体和叶绿体等生物膜的主要成分

查看答案和解析>>

同步练习册答案