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    关于细胞周期的说法，正确的是

    A．人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期

    B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中

    C．细胞周期由前期、中期、后期、末期组成

    D．细胞种类不同细胞周期持续时间不同

    D

    【解析】

    试题分析：人体成熟的红细胞为已分化的细胞，无细胞周期，A错误；只有连续分裂的细胞有细胞周期，已分化的细胞无细胞周期，B错误；细胞周期中分裂期由前期、中期、后期、末期四个时期组成，C错误；细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同，D正确。

    考点：本题主要考查细胞周期的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是（ ）

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    A.DNA复制和有关蛋白质的合成

    B.染色体数加倍和染色单体形成

    C.细胞板的出现和纺锤体的形成

    D.着丝点的分裂和细胞质分裂

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    下列属于相对性状的是：

    A．菊的黄花与菊的重瓣花 B．狗的长毛与狗的卷毛

    C．菜豆的高茎与蚕豆的矮茎 D．牛的黑毛与牛的棕毛

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    完成染色质和染色体两种形态相互转变的时期是在细胞有丝分裂的

    A．间期和前期 B．前期和中期

    C．后期和末期 D．前期和末期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分，共9分）某高等植物的细胞染色体和基因组成如下图。等位基因间为完全显性，基因型为AaBb，请分析回答：

    （1）图中A和a称为 ，在减数分裂过程中发生 （分离/自由组合），图中①号染色体和②号染色体合称为 ， ①号染色体和③号染色体合称为 。

    （2）对该生物进行测交，后代有 种表现型，表现型的比例为 ，后代中能稳定遗传的个体的所占比例为 。

    （3）若此细胞为动物细胞且③号和④号染色体为性染色体，则该细胞的基因型为 。图中所示细胞若为1个卵原细胞，进行一次完整的减数分裂可以产生 种基因型的卵细胞。

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    某农科院通过如图所示的育种过程培育成高品质小麦新品种。下列有关叙述正确的是

    A．a过程使用秋水仙素只能作用于萌发的种子

    B．a过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限

    C．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

    D． b过程需要通过不断自交来提高纯合率

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    下列哪项不是核酸的生理功能

    A．作为遗传信息的携带者存在于每个细胞中

    B．生物体进行生命活动的主要承担者

    C．对生物体蛋白质的合成有重要作用

    D．DNA是绝大多数生物的遗传物质

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    某植物净光合速率的变化趋势如图所示，据图分析下列错误的是（ ）

    A．当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，CO2浓度在a～b之间时，三条曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

    B．CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素一定是光照强度和温度

    C．当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

    D．据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光强这一因素的影响，并采取相应措施。

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