要将目的基因与运载体连接起来,在基因操作中应选用( )。
A.只需DNA连接酶
B.不同的限制酶和DNA连接酶
C.只需限制酶
D.同一种限制酶和DNA连接酶
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:多选题
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组:取90对亲本进行实验 | 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
杂交组合 | F1表现型 | 交配组合 | F1表现型 | |
A:30对亲本 | 红花×红花 | 36红花∶1白花 | D:绿茎×紫茎 | 绿茎∶紫茎=1∶1 |
B:30对亲本 | 红花×白花 | 5红花∶1白花 | E:紫茎自交 | 全为紫茎 |
C:30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F:绿茎自交 | 由于虫害,植株死亡 |
(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为 ,最可靠的判断依据 组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型及比例是 。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为 。
(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型及比例是________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若一个氨基酸分子有两个羧基(-COOH),其中一个羧基和一个氨基连在同一个碳原子上,则另一个羧基的部位是
A.与氨基端相连 B.与羧基端相连
C.和氢相连 D.连在R基上
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
对人体细胞外液的理化性质的叙述,不正确的是( )
A.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目
B.人的血浆pH为7.35~7.45,其稳定与HCO3- 、 HPO42-有关
C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关
D.人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是( )
①染色体变异 ②基因重组 ③基因突变
A.①③② B.①②③ C.①②② D.①③③
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
医生给病人注射药物,不同的注射方式,药物到达靶细胞的途径不同。以下途径正确的是( )
A.肌肉注射:淋巴→血液→组织液→血液→靶细胞
B.肌肉注射:组织液→血液→组织液→靶细胞
C.静脉注射:组织液→淋巴→血液→靶细胞
D.静脉注射:淋巴→血液→组织液→靶细胞
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
耳廓多毛症总是由父亲传给儿子,又由儿子传给孙子,决定这个性状的基因最可能在( )
A.常染色体上 B.Y染色体上
C.X染色体上 D.X、Y染色体上
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题
将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察结果如下表:
度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | 15 min后 仍未凝固 | 14 min内 完全凝固 | 1 min内 完全凝固 | 1 min内 完全凝固 | 15 min后仍未凝固 |
根据以上结果,下列表述中不正确的是
A.20℃和100℃时未凝固,是因为酶被分解成了氨基酸
B.新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与]对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度
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