下列哪些调节方式是通过反馈调节实现的 A．血糖浓度的调节 B．促甲状腺激素的分泌 C．食物网中物种数量的变化 D．微生物酶活性的调节题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列哪些调节方式是通过反馈调节实现的

A．血糖浓度的调节

B．促甲状腺激素的分泌

C．食物网中物种数量的变化

D．微生物酶活性的调节

答案：ABCD

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

不同层次的生命系统都具有稳态的特征，请回答下列关于稳态调节的问题：

I．低碳经济是以“尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体（二氧化碳）排放”核心的新型经济。请依据碳循环模式图分析低碳经济的生态学原理。

（1）地球上最活跃的碳循环主要以 ________ 形式发生于________碳库和___碳库之间。

（2）现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态，主要原因是___________

（3）请在碳循环模式图中用箭头和文字标出工业生产对碳循环的影响。人类要给正在“发烧”的地球“退烧”，除了发展低碳经济外，还应积极采取_________等措施。

Ⅱ．在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。

（1）当环境温度高于38℃时，人体只有通过——方式散热，该过程的调节方式是______。

（2）人在炎热的环境中大量出汗后，________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素____________。

（3）下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验，请完善实验步骤并预期结果：

实验原理：注射外源抗体可治疗H1 N1流感。

实验目的：验证康复者血清能治疗H1 N1流感。

实验材料：健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清（A）、患H 1 N1流感后康复的小白鼠血清（B）等

实验步骤：

①选取年龄、体重、性别、健康情况相同的若干小鼠，平均分为两组，标记为甲、乙

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

④__________________________________________________________________

预期结果：___________________________________________ _______

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科目：高中生物 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：综合题

某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题：
（1）侵入人体的病毒，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，由于供氧不足，肌肉组织中__________含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。当体内有炎症时也会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于______________免疫。
（2）人体的体温调节中枢是_________，维持体温恒定的调节方式是_________调节和_________调节。体温的相对恒定是维持机体_____________的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
（3）人体内能产生特异性抗体的细胞称为____________________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是______________________________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____________________。
（4）虽然该名男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者，你的理由是：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________。