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    19．如图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．据图回答：

    （1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的垂直结构．
    （2）控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对无机盐的充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求．污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度．
    （3）输入该人工湿地的能量有太阳能和化学能．若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为次生演替．
    （4）保护生物多样性最有效的措施是就地保护．

    分析 生态系统的成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，该湿地中黑藻绿藻等属于生产者，浮游动物等属于消费者，细菌真菌等属于分解者．生物群落中群落的垂直结构就是指分层现象，植物分层现象能够充分利用光照等环境资源．该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能．

    解答 解：（1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，说明群落具有垂直分层现象．
    （2）控制污水流入人工湿地的速率，有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对无机盐 的充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求．生态系统的自我调节能力是有限的，因此要控制污水排放量，不能超过它的承受能力．
    （3）该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，比自然生态系统多了一个有机物中的化学能．改造成湿地公园属于次生演替．
    （4）保护生物多样性最有效的措施是就地保护（建立自然保护区）．
    故答案为：
    （1）垂直
    （2）无机盐      自我调节能力有一定的限度
    （3）太阳能和化学能      次生演替
    （4）就地保护

    点评 本题考查了生态系统的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

    （1）森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了___________________。

    （2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

    单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））

    不同处理

    蒙古栎

    杨

    红松

    白桦

    未分解叶

    2．44

    5．94

    4．79

    7．30

    半分解叶

    7．20

    9．42

    8．71

    5．23

    实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的______________________________。

    为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。

    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_________

    _____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，增加整个生态系统的__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为细胞膜的亚显微结构示意图，其中a、b、c、d代表被运输的物质，①②③④代表物质的运输方式，甲乙丙代表结构或物质．请据图分析回答：

    （1）图中构成细胞膜基本支架的是甲磷脂双分子层；具有识别作用的物质是丙糖蛋白，该物质位于细胞膜的外（填“内”、“外”）侧．
    （2）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的蛋白质 成分．
    （3）在低温下，甲排列整齐，但温度上升后，甲变得排列不整齐，其厚度也会减小，这说明该结构具有一定的流动性（流动性）性．这是细胞膜的结构（结构、功能）特性．
    （4）细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型．
    （5）若要提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料，原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及众多的细胞器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于中心法则的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA复制可发生在细胞分化、癌变过程中
    B．以RNA为模板合成DNA时，需要逆转录酶
    C．参与翻译过程的RNA均由DNA决定，且携带有遗传信息
    D．反密码子与密码子配对，反密码子和密码子的种类数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（　　）
    A．这一反射过程需要大脑皮层的参与
    B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
    C．酸梅色泽直接刺激下丘脑引起唾液分泌
    D．这一过程中有“电-化学-电”信号的转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是高等植物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题（请在[]内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）：
    （1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则紫色色素存在于[④]．
    （2）如果图为植物根细胞，则应该没有[⑨]叶绿体．
    （3）图中[⑧]核糖体是原核细胞仅有的细胞器．
    （4）低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是中心体．
    （5）图中含有核酸的细胞结构是细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体（写名称）．
    （6）细胞核的功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（　　）
    A．氨基酸排列顺序不同
    B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
    C．组成肽键的化学元素不同
    D．多肽链的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体
    B．质壁分离过程中，有水分子运动到细胞内
    C．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态
    D．质壁分离复原过程中，液泡增大，紫色加深

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下关于实验的描述，正确的是（　　）
    A．判断酵母菌是否进行酒精发酵，可选择双缩脲试剂
    B．醋酸洋红液进入细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性
    C．脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液
    D．进行质壁分离实验时，如选用洋葱鳞片叶的内表皮，则需使用显微镜的小光圈

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