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下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、植物细胞衰老后,新陈代谢速度减慢,细胞质不再流动
B、有的动物细胞内的ATP可能全部来自细胞质基质
C、真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室,使多种反应互不干扰
D、神经元细胞的突触小体释放出的化学递质直接进入人体的内环境
考点:衰老细胞的主要特征,细胞膜系统的结构和功能,ATP与ADP相互转化的过程,内环境的组成
专题:
分析:1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、合成ATP的途径有光合作用和呼吸作用,所以合成ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质.
3、生物膜系统的功能:(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用.(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件.(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行.
4、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成.
解答: 解:A、细胞衰老后,细胞质仍然会流动,A错误;
B、动物细胞中能产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质,有的动物细胞内的ATP可能全部来自细胞质基质,如哺乳动物成熟的红细胞(没有线粒体),B正确;
C、真核细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行,C正确;
D、神经元细胞的突触小体将神经递质释放到突触间隙中,而突触间隙中的液体是组织液,属于人体的内环境,因此神经元细胞的突触小体释放出的化学递质直接进入人体的内环境,D正确.
故选:A.
点评:本题考查衰老细胞的主要特征、ATP与ADP的相互转化、生物膜系统的功能、内环境的组成,要求考生识记衰老细胞的主要特征;识记ATP的合成途径及场所;识记生物膜系统的功能;识记内环境的组成,明确突触间隙中的液体是组织液,属于内环境.
练习册系列答案
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将人的口腔上皮细胞转移至三种不同浓度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的蔗糖溶液中,结果在Ⅰ中口腔上皮细胞形态不变,在Ⅱ中口腔上皮细胞皱缩,在Ⅲ中口腔上皮细胞破裂,则这三种蔗糖溶液的浓度是(  )
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ
B、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

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如图是蛋白质合成的示意图,据图回答相关问题(a、b、c表示相应物质,①、②表示相应过程,[]内填写图中相应物质的标号):
(1)图中①所示的过程称为
 
,②过程的直接模板是[
 
]
 
.a表示
 
分子.
(2)利用PCR技术扩增b,需要对b进行高温处理,其目的是
 
,此过程若发生在活细胞内,则称为
 

(3)转入人的胰岛素基因的转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人胰岛素以治疗糖尿病,在提取目的基因并构建基因表达载体过程中需要用的酶有
 
.植物组织培养可用于优良品种的快速繁殖,依据的生物学原理是
 
.利用单倍体育种可以明显缩短育种周期,现用二倍体花粉培养成单倍体植株,为使此植株染色体数目加倍用秋水仙素处理的对象是
 

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某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请回答下列问题:

①图A为
 
(填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂一个时期的图象,图中“1”所示的结构为
 

②图A所示细胞中共有
 
个DNA分子;图C所示细胞中共有
 
条染色单体.
③请你在如图方框中画出细胞分裂期模式图中所缺时期的图象.
 

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如图为细胞局部结构示意图,请回答:

(1)1的基本支架是
 
.图中1、2、3、5、6以及核膜等共同构成细胞的
 
,在结构和功能上紧密联系.
(2)2是
 
,据图可知该细胞器的作用是
 
,其内的水解酶合成过程中经过的细胞器顺序是
 
(填图中标号).

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某人的大脑皮层言语区受损,导致其不能用词语表达自己的意思,但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话,则受损区可能是上图中的(  )
A、①区B、②区C、③区D、④区

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“黄金搭档”含多种维生素及钙、铁、锌、硒等矿物质,因具有改善人体代谢和免疫功能、保障儿童青少年体格和智力正常发育等保健功能而受到广大消费者的青睐.下面能正确体现其保健作用的叙述是(  )
A、钙、铁、锌、硒均为大量元素,所以需要额外补充
B、补铁将有助于对缺铁性贫血的治疗
C、血钙过高会出现肌肉抽搐等症状
D、维生素D属于脂质,能促进肠道对钙铁的吸收

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A、将细胞与外界环境分隔开
B、合成蛋白质
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下列叙述中,与决定蛋白质多样性无关的因素是(  )
A、肽键的数目
B、氨基酸的种类和排列顺序
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