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1.某同学野外采回一株植物,显微镜下发现其根尖分生区某细胞中有4个染色体组,推测植株不可能是(  )
A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.三倍体

分析 1、单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体,单倍体可能含有一个或多个染色体组,由受精卵发育而来的个体,含有几个染色体组就叫几倍体;
2、植物根尖细胞只能进行有丝分裂,不能进行减数分裂,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体暂时加倍.

解答 解:A、单倍体可能含有2个或4个染色体组,因此根尖分生区某细胞有4个染色体组,该植物可能是单倍体,A错误;
B、二倍体含有2个染色体组,有丝分裂后期染色体暂时加倍,因此某植物根尖分生区某细胞有4个染色体组,该植物可能是二倍体,B错误;
C、四倍体含有四个染色体组,体细胞中的染色体组数是4个,有丝分裂前期和中期含有四个染色体组,因此某植物根尖分生区某细胞有4个染色体组,该植物可能是四倍体,C错误;
D、三倍体含有3个染色体组,且根尖细胞进行有丝分裂,因此该植物不可能是三倍体,D正确.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生理解单倍体、二倍体、多倍体、染色体组、减数分裂和有丝分裂过程染色体行为变化等知识要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞核的叙述,不正确的是(  )
A.核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C.DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.核仁与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列与细胞有关的叙述,正确的是(  )
A.不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异
B.酶的作用具有专一性,胰蛋白酶只能水解一种蛋白质
C.需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体
D.肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸

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10.植物几乎完全依靠营养繁殖的陆地群落类型是(  )
A.荒漠B.草原C.苔原D.北方针叶林

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.绿色植物是主要的能量转换者,是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲④结构中进行的生化反应,①~④分别代表图甲叶绿体的结构.请根据图示回答下列问题.

(1)观察图甲叶绿体的结构,①~④中具有膜结构的是①②③(填数字),吸收光能的结构是[③]类囊体薄膜,该结构中发生的能量变化是光能转变为ATP和NADPH活跃的化学能(或光能转变为电能再转变为ATP和NADPH活跃的化学能).
(2)获得图乙的结果是利用光合色素在层析液中溶解度不同,其中1和2主要吸收蓝紫光光.
(3)图丙中离开卡尔文循环的丙糖磷酸在叶绿体内除了合成淀粉外,还可合成蛋白质脂质.
(4)图丙中的CO2供应突然降低,其他条件不变,短时间内,3-磷酸甘油酸含量将降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关胰岛素生理功能的叙述中,正确的是(  )
A.降低组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖原的分解
C.促进糖原合成,抑制脂肪等物质转变成糖类
D.抑制葡萄糖转变成脂肪

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13.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(  )
A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交,产生显性性状的后代
B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交,产生显性性状的后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交,产生隐性性状的后代
D.杂种显性个体自交,同时出现显性性状和隐性性状的后代

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8.分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:
(1)图中Pi代表磷酸,则C为ADP.
(2)E是能量,在动物、人、真菌和大多数细菌体内E1来自呼吸作用,绿色植物体内则来自呼吸作用和光合作用.
(3)在生物体的生命活动中,E2主要用于主动运输、肌细胞收缩、细胞内的各种吸能反应、大脑思考、生物发电、发光(请举至少两例说明)等生命活动.
(4)A1和A2相同吗?不相同.
(5)细胞内,能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通.因此,可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”.

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9.如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:

(1)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?$\frac{K}{2}$.
(2)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要有食物减少,天敌增加,种内斗争等..
(3)图中表示的是种群增长的S型曲线,表示K值的一点是d.

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