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某医院接生了一名婴儿,医院为他保留了脐带血,未来如果他患了胰岛素依赖型糖尿病,就可以通过脐带血中的干细胞为其治疗。下列关于这个实例说法正确的是

A.用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病,需要激发细胞的所有全能性

B.用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病

C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术

D.如果要移植用他的干细胞培养出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药物

 

C

【解析】

试题分析:干细胞能够增殖分化为多种细胞,培养为组织或器官,不是培养为新个体,故A错。干细胞只能治疗某些疾病,不能治疗所有疾病,故B错。干细胞增殖分化为组织和器官,要用到细胞培养技术,故C正确。自身干细胞培养出器官不会发生排斥反应,故D错。

考点:本题考查胚胎相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生长素的叙述正确的是( )

A.生长素只在幼芽中合成

B.生长素可从形态学下端运输到形态学上端

C.生长素在植物体内含量很多

D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:

(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再用化学诱导剂 诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织,然后经过________形成完整的杂种植株。这种技术称为______________________。这项研究对于培育作物新品种方面的重大意义在于___________________________。

(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指由受精卵发育来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是在减数分裂过程中,前者_______________ 异常,而后者正常。

(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物工程中相关知识的叙述,正确的是

A.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造

B.植物组织培养可用于抗虫棉的培育

C.试管牛和克隆牛都属于无性生殖

D.胚胎分割是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

报道称深圳某生物制品公司将人的乙肝抗原基因导入酵母菌,生产出的乙型肝炎疫苗,致使婴儿接种后发生疑似预防接种异常反应,并已出现死亡病例。下列关于此乙肝疫苗的说法正确的是

A.乙肝抗原基因可从酵母菌基因文库中获得

B.转基因酵母菌生产乙肝疫苗的理论基础之一是生物共用一套遗传密码

C.转基因过程中用到的质粒是一种链状DNA

D.将乙肝抗原基因导入酵母菌时用Ca离子处理酵母菌,可增大细胞膜的通透性

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是

A.图中①②在基因工程中依次叫做重组质粒、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

C.由④培育至⑤过程为植物组织培养

D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不能作为基因工程操作工具的是

A.限制酶 B.RNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.噬菌体

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是( )

A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

B.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

D.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物育种和生长的叙述,其中不正确的一组是( )

①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种;

②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜;

③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦;

④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异;

⑤由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常发育;

⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量

A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③④⑤

 

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同步练习册答案