下图表示神经系统信息传及其测量,其中图1是神经电位测量装置图,图2表示刺激神经纤维某处后记录到的电位波形变化。
(1)图1装置的X、Y电极中,能记录到图2电位变化的电极是_________(填X或Y或不确定)。
(2)图2中A、B、C为电位变化的三个波段,其中A波段的电位称为________,B波段的形成主要原因是___________________。
(3)若某同学将装置的X电极也置于神经纤维膜外(图3所示),再在离X、Y电极距离相等的中间点Z处加一个适当刺激,结果电压计记录到的电位变化如下图4,出现该电位变化说明兴奋在神经纤维上的传导具有__________________________的特点。
(4)学习和记忆是脑的高级功能之一,瞬时记忆加以注意可转变为短时记忆,而短时记忆加以_____________可转变为长期记忆,长期记忆可能与___________的建立有关。
(5)我国自从实行“酒驾入罪”、“醉驾入刑”以来,开车不喝酒,喝酒不开车已深入人心。酒精会不加区别地同脑部许多神经元的受体结合,因此饮酒过量会影响人的__________、____________和大脑皮层等处的神经中枢,分别出现心跳呼吸等加快、行走不稳和胡言乱语的现象。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
桃的果实成熟时,果肉与果皮黏连的称为黏皮,不黏连的称为离皮,果肉与果核黏连的称为黏核,不黏连的称为离核。已知离皮(A)对黏皮(a)为显性,离核(B)对黏核(b)为显性,现将黏皮、离核的桃(甲)与离皮、黏核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是( )
A. AABB、aabb B. aaBB、Aabb
C. aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届云南省高三下学期第一次统测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下措施中,能有效控制实验误差的是
A. 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验
B. 调査人群中红绿色盲的发病率是,在多个患者家系中调查
C. 调查某种植物种群密度时,随机选取多个样方计数并求平均值
D. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,连续七天,每天在不同培养时间抽样检测
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届河北省邯郸市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪研究。
(1)该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。据此推测,在这段研究期间,该鱼种群的年龄组成是__________,该营养级能量分配去向除了未利用的,还应包括_________________________。
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。
(2)若为了改善水系景观,清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,则该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会_________(填“增强”或“减弱”),其主要原因是_____________________。
(3)该湖泊曾发生过水华,藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后,水中含氧量降低,原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降;另一原因是,水中生物大量死亡,导致________(填“需氧型”或“厌氧型”)微生物的大量繁殖,使水体含氧量进一步减少。水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡,加剧水体的污染,形成__________(填“负反馈”或“正反馈”),最终导致生态系统崩溃。
(4)湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候,体现了生物多样性的___________价值。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届河北省邯郸市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关实验的说法正确的是
A. 不能用菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁分离现象
B. 用甲基绿对口腔上皮细胞染色时,细胞核和细胞质中均出现绿色
C. 将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后滴加健那绿染液用于观察线粒体
D. 用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市高二(零班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员将拟南芥用含有不同浓度6 - BA(生长素类似物)的溶液处理后,再种植,一段时间后测量其主根、侧根长度,结果如下图所示,下列说法错误的是( )
A. 在实验浓度范围内的6 – BA对主根和侧根的生长均起抑制作用
B. 在实验浓度范围内,6 - BA对侧根的抑制作用比主根更强
C. 实验结果可说明6-BA对根的作用具有两重性
D. 若6-BA的浓度较低,处理拟南芥宜采用浸泡法;若浓度较高,则应采用沾蘸法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市高二(零班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
A. 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留,并决定生物进化的方向
B. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
C. 研究生物多样性形成的历程的主要依据是进化理论的构建
D. 达尔文认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状,灰身与黑身是另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身果蝇交配,图解如下:
(1)从实验二的结果分析:显性性状是__________________控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于______对同源染色体上。让F2代中长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇交配,F3代果蝇中,长翅灰身∶长翅黑身∶残翅灰身∶残翅黑身=____。
(2)已知果蝇的一种隐性性状由单基因h控制,但不知基因h位于何种染色体上,请设计一个简单的调查方案并预测调查结果。
方案:________。
结果:①________ ②________ ③________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,合成ATP
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com