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    【题目】基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：双亲的基因型和表现型分别为：ddEeFF（隐显显）和DdEeff（显显隐），要求子代表现性不同于2个亲本的个体占全部子代的比例，可以先求出子代与双亲相同表现型的比例，再用1﹣相同=不同，然后一对一对等位基因分别计算即可．双亲ddEeFF×DdEeff子代隐显显出现的比例： ；双亲ddEeFF×DdEeff子代显显隐出现的比例： ；所以子代与双亲表现型相同的共 ，不同的 ． 故选：C．
    由题意分析可知3对基因各自独立遗传，根据自由组合定律先求出表现型与亲本相同的比例，再算出子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代比例．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）

    A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，也可能是生产者或消费者

    B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

    C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

    D. 微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①胰岛素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗体 ⑧纤维素

    A. ①②⑦ B. ④⑤⑧ C. ②⑤⑧ D. ③⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关脂质的叙述，正确的是（ ）

    A. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

    B. 维生素D和性激素不属于固醇类物质

    C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

    D. 脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律。下列有关孟德尔杂交实验的说法中，错误的是( )

    A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

    B．孟德尔杂交实验所使用的科学研究方法是假说—演绎法

    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖的真核生物的核基因的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核酸的基本组成单位是(　　)

    A. 核苷酸 B. 脱氧核糖核苷酸

    C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关糖类的叙述，不正确的是（ ）

    A. 构成糖原的单体是葡萄糖

    B. 乳糖是动物体内具有的二糖，可水解成两分子半乳糖然后被吸收

    C. 葡萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀

    D. 糖类在细胞内有些作为能源物质，而有些是结构成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．据此完成下列要求．

    （1）开白花的报春花植株的基因型可能有种，开黄花的基因型为 ．
    （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
    Ⅰ．选择两个品种进行杂交，得到F1种子；
    Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；
    Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄花植株的种子留种；
    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现为止．
    （3）根据上述程序，回答有关问题：
    ①F1植株能产生种配子．
    ②F1所结的开黄花的种子中纯合子占

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，相关说法正确的是

    A. 当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

    B. 当探究植物向光性产生的外因时，应设置a和f对照

    C. 当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照

    D. 图中能向光弯曲生长的是c，停止生长的是b和f

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