Question

7．某同学利用如图装置测量发芽种子的呼吸类型．假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，不可能出现的情况是（　　）

• A． a不动，b右移
• B． a左移，b右移
• C． a 左移，b不动
• D． a右移，b左移

Answer 1

分析 植物的种子既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸．
有氧呼吸总反应式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
无氧呼吸的反应式：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量．
分析实验装置：两个实验装置唯一的区别是装置甲中放置的是氢氧化钠溶液，而乙中放置的是蒸馏水．
氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳，因此装置1中的气体变化量表示氧气的消耗量；
而装置乙中，由于有氧呼吸吸收的氧气量等于二氧化碳的释放量，不会引起气体量的变化；但是无氧呼吸不消耗氧气，释放二氧化碳，因此装置乙中气体量的变化可表示无氧呼吸释放的二氧化碳．

解答 解：A、如果甲中着色液滴不动，说明没有氧气的消耗，酵母菌不进行有氧呼吸；乙中着色液滴右移时说明有二氧化碳的释放，综合以上可知酵母菌只进行无氧呼吸，A正确；
B、如果甲中着色液滴左移，说明有氧气的消耗，酵母菌进行有氧呼吸；乙中着色液滴右移时说明有二氧化碳的释放，综合以上可知酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，B正确；
C、如果种子只进行有氧呼吸，在有氧呼吸过程中，消耗的氧气：产生的二氧化碳=6：6，即气体总量不变．由于装置甲中氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳，因此装置甲中气体总量减少，液滴左移；而装置乙中液滴不动，C正确；
D、综上分析，a不可能右移，b不可能左移，D错误．
故选：D．

点评 本题考查有氧呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．