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    当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为

    A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变

    C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、减少

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的描述,正确的是

    A．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度

    B．随着演替的进行,群落内物种组成越来越简单

    C．在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界

    D．繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为

    A．9∶3∶3∶1 B．3∶3∶1∶1

    C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：

    （1）图中能直接相互交换物质的体液是_____________（填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是_________（填标号）。

    （2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有____________等。

    （3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在________（填标号）表面的相应抗体结合，最终会使_______（填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。

    （4）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑 CO2进入成熟红细胞内液）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是

    A．脱落酸能够调控细胞的基因表达

    B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素

    C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

    D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：［ ］中填序号， 上填名称。

    （1）构成图中［2］细胞壁的化学成分主要是 和 ，它对细胞有支持和保护作用，［2］的形成与［ ］ 有关；

    （2）进行光合作用的场所是［ ］ ；进行有氧呼吸的主要场所是［ ］ ；把氨基酸合成蛋白质的场所是［ ］ ；

    （3）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是［ ］ 和［ ］ 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的表述，全面而准确的是

    A．酶不能脱离生物体起作用

    B．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物

    C．酶与无机催化剂没有本质区别

    D．酶是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下对核糖体的叙述正确的是（ ）

    A．核仁与核糖体的形成有关

    B．核糖体是细胞内水和脂质形成的重要场所之一

    C．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

    D．所有生物都含有核糖体

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    科目：高中生物 来源：2016届广东汕头龙湖高三教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶和ATP说法正确的是（ ）

    A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

    B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中

    C．无光条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所

    D．在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快

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