A、只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP |
B、叶绿体和线粒体中都有ATP合成酶,都能合成ATP |
C、无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATP |
D、适宜光照条件下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器 |
B、因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
C、当1处受到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉 |
D、如刺激4处,可在1和5处可检测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个 | B、4个 | C、8个 | D、32个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激甲图a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转 |
B、刺激乙图b点,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转 |
C、刺激甲图c点,d点先兴奋,a点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转 |
D、同时刺激甲、乙两图a点,电流计均发生两次偏转,两次偏转之间间隔时间乙大于甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①具有吸收、传递和转换光能的功能,②的化学本质是蛋白质 |
B、甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的 |
C、乙结构上的反应所需的氧气可以由甲结构上的反应提供 |
D、乙向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积,体现了结构与功能相适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小 |
B、②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜 |
C、在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 |
D、当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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