【题目】下图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:
(1)图中a表示的物质分别是______。
(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是___________。
(3)过程①除产生能量外,还生成___;在①~④过程中释放能量最多的是_______。
(4)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是___________________。
【答案】 丙酮酸 细胞质基质、线粒体 [H] ③ 同一生物含有同一途径的无氧呼吸酶
【解析】试题分析:本题以“细胞呼吸过程”示意图为载体,综合考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸的过程的熟记和理解能力。理清有氧呼吸和无氧呼吸的过程,在此基础上准确定位a、b所示物质和①~④所示的生理过程,结合题意对各问题情境进行分析解答。
(1)分析图示可知,图中a、b表示的物质分别是丙酮酸、乳酸。
(2) 图中②过程是无氧呼吸的第二阶段,其产物是酒精和二氧化碳,其场所是细胞质基质;③过程表示有氧呼吸的第二、第三阶段,是在线粒体中完成的。
(3) 过程①是细胞呼吸的第一阶段,其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量的[H],并释放少量的能量,即除产生能量外,还生成[H]。在①~④过程中,释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段,而③过程表示有氧呼吸的第二、第三阶段,所以③过程释放能量最多。
(4) ②和④过程分别表示两种无氧呼吸的过程,一般不会同时发生在同一生物体内的原因是:同一生物体细胞中只含有同一途径的无氧呼吸酶。
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【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为________________。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、____________四种类型的配子。
(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:__________________杂交,分析子代的表现型。
结果预测:
Ⅰ.若____________________,则是环境改变;
Ⅱ.若____________________,则是基因突变;
Ⅲ.若____________________,则是减数分裂时X染色体不分离。
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【题目】某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图1。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。
(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有: 。
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为 ,F2白花中纯合子的比例为 。
(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是 ;基因型为aaBbDdd的突变体花色为 。
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验。
实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测:I.若子代中 ,则其为突变体甲;
Ⅱ.若子代中黄色:橙红色=5:1,则其为突变体乙;
Ⅲ.若子代中黄色:橙红色= 1:1,则其为突变体丙。
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【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是( )
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图中,体内细胞与B不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
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【题目】紫色小麦是一类特殊的小麦,其籽粒、花药都表现为紫色,为研究小麦的籽粒颜色、花药颜色这两对相对性状的遗传规律,进行了如下杂交实验
(1)花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对______________性状,其中紫色花药为__________性性状。 子粒颜色这对性状由__________(选填“一对”或“两对”)基因控制,符合基因的_______________定律。为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律,可以选用F1的紫粒与图2中的_______________进行杂交,后代表现型及其比例为____________。
(2)为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传。将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交,子一代进行自交,若后代表现型及其 比例为_______________,说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。
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【题目】下列关于微生物培养的叙述,不正确的是
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
C.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落
D.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
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