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现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。

请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是                         , cd段血糖浓度升高主要是由于血液中            的明显增加引起的,该物质能引起肝细胞                                                    
(2)给丙注射胰岛素(填“能“或“不能”)           有效调节其血糖水平,原因是                                            

(1)运动初期血糖消耗量多于产生 胰高血糖素 肝糖原分解(2)不能 胰岛素 不能与其受体结合

解析试题分析:(1)甲正常,开始运动,消耗的能量主要来源于血糖。bc段血糖浓度下降的直接原因是血糖消耗量多于产生;随着运动的进行,血糖浓度逐渐降低,胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原分解从而增加血糖浓度。(2)胰岛素与靶细胞的受体结合,通过抑制血糖的来源并促进去路从而起调节作用,降低血糖浓度。丙体内含有抗胰岛素受体的抗体,该抗体与靶细胞上的胰岛素受体结合,抑制了胰岛素的结合,从而抑制胰岛素的作用。
考点:本题主要考查血糖调节,考查学生对血糖调节过程的理解以及对图解的理解分析综合能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图显示的是电子显微镜下结构不够完整的植物细胞。据图回答问题。

1.用图中数字写出原核细胞和真核细胞共有的结构:______________。
2.结构2、4、6中,能够在光学显微镜下明显观察到的结构是____________。
3.结构2、4、6中,有一个在代谢率很高的细胞中数量很多,这个结构是____________。试解释该结构在代谢率高的细胞中数量多的原因:__________________ ______________________________________________。
4.根据图示形态,图中的植物细胞缺少了一种一般植物细胞都有的结构,这个结构的名称是___________________,功能是_____________________________ 。
5.描述细菌细胞和图中植物细胞结构6上的差异:
_____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(除特别标示外,每空1分,共10分)在一定实验条件下,测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%,如图甲)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系(如图乙)及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系(如图丙)所示。请据图回答下列问题:?

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了                   两种物质。?
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是           ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在              条件下测量。?
(3)由图可知,40℃时,植物体          (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中          (填“A、B”或“C”)点表示。?
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强最适为        (“A、B”或“C”)点对应的光照强度,温度为            ℃最佳。?
(5)图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mol/h)表示,请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的_____________ 功能。
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放     离子,进而促使细胞内的H以   ______ 的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 _____________ 。
(3)此外,Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子,转录因子进入        后,能引起________ 酶催化 mRNA 的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有 _____________ 。
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组适宜强度的可见光和一定强度的紫外光照,给予乙组 __________光照。
步骤3:观察__________ ,并测量两组植株中 _____________ 的含量。
预测实验结果:甲组植物生长       (高于,低于,等于)乙组,
甲组中3–亚甲基氧代吲哚含量      (多于,少于,等于)乙组。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分) 2011年12月19日,在“中国(无锡)动物生物反应器产业高峰论坛”上,中国工程院院士李宁介绍:把牛奶变成母乳,这绝对是可能的。而把牛奶变成“人奶”的技术,就称乏为“动物生物反应器”。动物生物反应器是以基因工程技术为核心,以动物体为“车间”,低成本大规模生产高附加值重组药物蛋白的新一代生物制药技术。下图是培育表达人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器的技术路线。据图回答下列问题:

(1)基因工程的核心步骤是                 。图中基因表达载体的组成,除具有复制原点、人类白细胞介素基因外,还必须具有启动子、                等。启动子是一段有特殊结构的DNA片段,是
        识别和结合的部位。
(2)过程①可采用的操作方法是           ,过程③采用的生物技术是       。在②过程的生物技术中,需对供体牛和受体牛进行        处理,为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。
(3)为检测人类白细胞介素基因是否成功表达,可采用         技术。
(4)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。该系统与乳腺生物反应器相比,具有哪些优点?        (答出一点即可)。
(5)为使外源基因在后代中长期保持,可将转基因动物体细胞的细胞核转入    中构成重组细胞,然后再运用一定的生物技术手段使其发育成与供体具有相同性状的个体。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图是某地建立的生态农场示意图。请分析回答:

(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是          
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是         

A.使废物资源化,实现了物质的循环再生,提高了能量的传递效率。
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性高于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)沼气池中的产甲烷杆菌在该生态系统中的成分是  ,其作用是                     。土壤中小动物类群丰富度的研究,常采用              的方法进行采集、调查;在进行丰富度的统计时,通常有计名计算法和          法,其中前者适用于                              的群落。
(4)在农田中释放人工合成的性外激素除去害虫属于        信息传递;植物的颜色,形状等,某些植物的花对于传粉昆虫来说属于            信息传递。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分,共12分)如下图所示是神经元之间的连接,据图回答:

(1)两个神经元相接触的部位叫突触。其结构如图所示,该结构包括[C]        、 [D]            、[E]            三个部分。
(2)当兴奋传到结构B时,引起[m]内的             释放到D,再扩散至E,并与E上的受体结合,引起E产生兴奋或抑制。从而使兴奋从上一个神经元传至下一个神经元。
(3)兴奋在神经元之间的传递的特点是             。因此在c点给一个刺激,引起c点兴奋,可在            点检测到兴奋。

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(8分)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:

组别
纯种亲本组合
观测粒数
F1平均胚重(mg)
F1平均粒重(mg)

巨胚  × 巨胚
30
0.92
19.47

正常胚× 正常胚
30
0.47
21.84

正常胚♀×巨胚♂
30
0.47
21.30

巨胚♀ ×正常胚♂
30
0.48
21.37
根据实验数据分析:
(1)上述一对相对性状中,巨胚为________性状。
(2)现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。
观点:________________________。
遗传图解(4分):
文字说明(2分):_________________________________________________________
________________________________________________________________________

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(24分)图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

Ⅰ.(8分)
(1)图1中BC段形成的原因是                   
(2)在有丝分裂中DE为                         (哪两时期)的临界点,在减数分裂中为                              (哪阶段哪两时期)的临界点。DE形成是因为                    所引起。
Ⅱ.(16分)
(1)图2中                      细胞处于图1中的CD段。
(2)图2乙细胞中①和④是                 ;若形态不一样大的染色体组成一份染色体,则甲细胞内含有       份;图2中具有同源染色体的是             细胞。
(3)图2中丙细胞含有          条染色单体,该细胞处于                   期。
(4)图2中丁细胞的名称为                         ,如果丁细胞中的M基因为X染色体,则N基因位于           染色体上。

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