分析 1、鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)→处理材料(制备组织样液或制片)→加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)→观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论).
2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:
(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;
(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;
(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
解答 解:(1)取人口腔上皮细胞时必须漱口,目的是洗去食物碎屑(或食物残渣).
(2)该实验中用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态,有利于观察.
(3)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
(4)在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意均匀加热.
(5)冲洗涂片时要用蒸馏水的缓水流冲洗10s,以防止细胞被水流冲走.
故答案为:
(1)去除食物碎屑(或食物残渣)
(2)保持口腔上皮细胞的正常形态,有利于观察
(3)改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合
(4)均匀加热
(5)缓水流 细胞被水流冲走
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对应此类实验,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是
A.抗利尿激素分泌量——饮水量
B.T细胞浓度——HIV浓度
C.胰岛素浓度——血糖浓度
D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用细菌的结构和原料,噬菌体DNA多次复制 | |
B. | 子代噬菌体的组装和释放 | |
C. | 利用细菌结构和原料合成噬菌体外壳蛋白质 | |
D. | 噬菌体的DNA注入活细菌内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验试剂 | 颜色反应 | 实验目的 |
A | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 | 检测生物组织中的蛋自质 |
B | 甲基绿、吡罗红混合染色剂 | 紫色 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
C | 健那绿染液 | 蓝绿色 | 观察线粒体 |
D | 碱性重铬酸钾溶液 | 橙色变成灰绿色 | 检测酒精 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A-B过程没有姐妹染色单体 | B. | 发生着丝点分裂的区段有D-E | ||
C. | H-I表示受精作用形成受精卵 | D. | I-M过程无同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、Fe | B. | C、H、O、Fe | C. | C、H、O、S | D. | C、H、O、N |
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