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    【题目】酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，这说明（ ）
    A.酶是由活细胞产生的
    B.酶是生物催化剂
    C.多数酶的本质是蛋白质
    D.酶都是蛋白质

    【答案】C
    【解析】解：氨基酸是合成蛋白质的基本单位．酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，说明多数酶的化学本质是蛋白质．
    故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用酶的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握活细胞产生的有机物，大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），少数是RNA．

    练习册系列答案
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    【题目】生物体一切生命活动中的重要化学反应的进行，都离不开（ ）
    A.水
    B.无机盐
    C.糖类
    D.蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下，底物是葡萄糖，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如图。则下列叙述中正确的是

    A. a、b、c、d条件下，细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体

    B. a条件时，细胞呼吸最终有[H]的积累

    C. b、c条件下，细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水

    D. 若底物是等量的脂肪，则在d条件下释放的CO2与吸收的O2的比值可能不为1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的

    A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

    B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

    C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

    D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞的生命历程中,不可能发生的是

    A．细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号

    B．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变

    C．以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA

    D．细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关ATP的叙述中，错误的是

    A．ATP中的“A”与构成DNA的碱基“A”不是同一种物质

    B．细胞呼吸释放的化学能部分转化为ATP中的化学能

    C．夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可来自线粒体

    D．人体剧烈运动时，ATP与ADP的转化速率加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于生态系统功能的问题。

    （1）能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和________的过程，图中字母a---i分别表示能量的值，则第二营养级到第三营养级的传递效率是________。

    （2）物质循环是指组成生物体的___________，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_________的形式进行的。

    （3）生态系统中信息有三类，蓟的刺属于__________、雄鸟用鸟羽颜色吸引异性交配属于__________，信息能调节生物的__________，以维持生态系统的稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两种淀粉酶A与B，某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，做了如下探究实验。实验过程：

    组别

    步骤

    1

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    7

    8

    Ⅰ.设置水浴缸温度/℃

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    20

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    Ⅱ.取8只试管各加入淀粉溶液/mL，分别保温5 min

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    Ⅲ.另取8只试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5 min

    酶

    A

    酶A

    酶A

    酶A

    酶B

    酶B

    酶B

    酶B

    Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5 min

    实验结果：对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示。

    （1）该实验的自变量是 ，无关变量有 （至少写出2种）。

    （2）根据实验结果分析，酶A在 ℃条件时活性较高。

    （3）此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性，不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示，说明理由：__________________。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是：在 ℃之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是

    ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉

    ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育

    A．①④⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥

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