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【题目】若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则以下说法正确的是( )

A.信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快

B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,使其激素分泌增加

C.人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关

D.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d

【答案】A

【解析】

试题分析:神经调节速度比体液调节速度快,A正确;如细胞a是胰岛A细胞,分泌的胰高血糖素作用细胞b,细胞b主要是肝脏细胞,不能分泌激素,B错误;人的体温调节中枢位于下丘脑,体温调节过程还有甲状腺激素等参与,所以人体对寒冷刺激做出的反应与图1和图2都有关系,C错误;兴奋在神经纤维上以电信号形成传导,在神经元间以化学信号传递,所以细胞c受到刺激产生的兴奋以化学信号形式传递给细胞d,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示环境条件发生变化后某个种群中Aa基因频率的变化情况,下列说法错误的是

A. Q点表示外界环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境

B. P点时两曲线相交,此时Aa的基因频率均为50%

C. 环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异

D. 在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究酶的浓度对酶促反应(是指由酶作为催化剂进行催化的化学反应)的影响,以新配制的体积分数3%的过氧化氢溶液和土豆块做材料,设计了三个如图所示的实验装置,且编号为1、2、3.请回答下面的问题:

(1)新鲜土豆能催化过氧化氢的分解,是因为土豆中含__

(2)本实验设计了三个如图1所示装置,但这些装置中的__数量不同.

(3)本实验的因变量是注射器内产生的气体量,可用注射器活塞__表示.

(4)实验中需要控制的无关变量有__等(至少答3点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内与遗传有关的物质,从简单到复杂的结构层次是 ( )

A. 基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体 B. 脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体

C. 脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D. 基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们最早被先祖厌氧真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是

A. 线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说

B. 根据此假说,线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来

C. 线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其它细胞器膜,不支持此假说

D. 先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体,解体后的物质组装成线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理.下列有关叙述中,正确的是( )

A.该病属于过敏反应 B.该病属于自身免疫病

C.图中的抗体是糖蛋白 D.a细胞表示的是T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱苗率的影响,结果如下图。相关叙述错误的是

A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性

B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段

C. 实验结果表明茎尖越小脱毒率越高,成苗率越低

D. 根据本实验,培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的 ( )

A. 遗传信息、特异性、多样性

B. 遗传信息、多样性、特异性

C. 特异性、遗传信息、多样性

D. 多样性、特异性、遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是四类细胞的亚显微结构模式图,据图回答下面的问题

(1)从结构上看,______类(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)与其他三者的差别最大,主要表现在____________________

(2)Ⅳ属于______细胞,判断依据是________________

(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞将会发生______现象,该过程中水分子经过的结构依次是_________,相当于半透膜的结构是由______________组成的.

(4)Ⅰ细胞中②膜面积很大,其增加的膜面积是通过________________________来实现的。

(5)四类细胞中共有的细胞器是________,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的___________

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