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如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在________之间不断循环的过程。

(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为              

________________________________________________________________________,Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是            ________________________________________________________________________。

(3)大气中的CO2在甲中图示的________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。

(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过______________途径产生CO2。

 

(1)生物群落与无机环境

(2)化能自养细菌(或硝化细菌等) 有核膜包围的细胞核

(3)c a和b

(4)微生物的分解

 

物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境间不断循环的过程。图中甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,生产者中除进行光合作用的植物外,还有进行化能合成作用的硝化细菌等。大气中的CO2进入生物群落依赖于光合作用,将CO2合成有机物是在叶绿体基质中进行,属于暗反应阶段;植物的有氧呼吸和无氧呼吸均可释放CO2,无氧呼吸释放CO2在细胞质基质中进行,有氧呼吸释放CO2在线粒体内进行。化石燃料还可通过微生物的分解产生CO2。

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是(    )

A.X可代表化能自养型细菌

B.Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y代表的生物一定是营腐生生活的动物

C.甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者

D.进入该生态系统的总能量是甲固定的能量的总和

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,A、B、C、D是乙中四种生物。

请回答问题:

⑴图中甲、丙分别代表的是____________________、____________________。

⑵写出上图中存在的捕食食物链(网)。(成分可以用甲、乙、丙、A、B、C、D、表示)

⑶由于某种原因造成生物C的数量锐减,则其他生物的变化情况为____________________,这说明生态系统的自我调节能力与____________________有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是      (  )

 

   A.f表示大气中的二氧化碳库

  B.该图中有三条食物链

  C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物

  D.碳以有机物的形式由a传到b

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在________之间不断循环的过程。

(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为              

________________________________________________________________________,Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是            ________________________________________________________________________。

(3)大气中的CO2在甲中图示的________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。

(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过______________途径产生CO2。

 

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