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    2．在仅含核苷酸和纯化的单细胞生物转录形成的前体RNA溶液中，发生了RNA部分序列的有序切除．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．该RNA的基本单位是核糖核苷酸
    B．该RNA的剪切可能是由自身催化的
    C．该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成
    D．该RNA的剪切过程会受到温度、pH的影响

    分析 1、转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．
    2、紧扣题干信息“在仅含核苷酸和纯化的单细胞生物转录形成的前体RNA溶液中，发生了RNA部分序列的有序切除”答题．

    解答 解：A、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，A正确；
    B、该溶液中仅含核苷酸和纯化的单细胞生物转录形成的前体RNA，由此可推知该RNA的剪切可能是由自身催化的，B正确；
    C、根据题干信息不能得出“该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成”的结论，C错误；
    D、该RNA的剪切过程会受到温度、pH的影响，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合题中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶，下列说法正确的是

    消化液名称

    pH

    消化液成分

    胃

    胃液

    1—2

    胃酸（HCl）胃蛋白酶

    小肠

    肠液、胆汁、胰液

    7—8

    NaHCO3，蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等

    A．酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物

    B．与无机催化剂比较，酶能为生化反应提供活化能

    C．胃蛋白酶进入小肠后，分解蛋白质的能力增强

    D．胃酸（HCl）进入小肠后不会降低小肠中酶的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列与细胞生命历程相关的叙述，错误的是（　　）
    A．在成熟的生物体中，细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定
    B．原癌基因或抑癌基因突变可致癌，因此，癌症一定会遗传
    C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
    D．细胞在癌变过程中，细胞膜的成分会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列对于组成细胞的物质的叙述正确的是（　　）
    A．相等质量的糖比脂肪含能量多
    B．ATP和DNA的元素组成不同
    C．雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散
    D．葡萄糖和麦芽糖可被水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在有氧呼吸过程中，氧的作用是（　　）
    A．与[H]结合生成H2OB．与葡萄糖中的碳结合生成CO2
    C．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称之为“恶苗病”．科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状．这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质．后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素．
    （1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．，此时能确定赤霉素是植物激素吗？否（填“是”或“否”）．
    （2）植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进种子萌发和果实发育．
    （3）赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应共同进化的结果．
    （4）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验（不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响），先加入CaCl2溶液，后在b时间加入赤霉素，结果如图所示：据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了抑制作用（填“促进”或“抑制”），b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响，促进细胞壁的伸长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异
    B．衰老细胞的水含量减少，酶活性降低，细胞核体积变小，染色加深
    C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
    D．抑癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．某校同学在实验室开展生物技术实践活动．请回答下列有关问题：
    （1）A组同学制作泡菜．在泡菜腌制的 过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境
    （2）B组同学制作腐乳．在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实 际上是微生物的匍匐菌丝，对人体无害；加盐的作用是析出豆腐中的水分使其变硬、抑制微生物生长，避免豆腐块变质．
    （3）C组同学制作蓝莓果酒与果醋．某同学对自己的发酵 装置定时通过充气口充气，该同学是在制蓝莓果
    醋．另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加．
    （4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛，然后变为醋酸．

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