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    【题目】1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，图实验数据分别是被侵染细菌的存活率、上清液（细胞外）中的35S和32P占初始标记噬菌体的放射性的百分比。下列说法不正确的是

    A. 细胞外的32P含量有约30%，原因可能是由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来

    B. 实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别约占初始标记噬菌体放射性的80%和30%

    C. 图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解

    D. 实验中离心的作用是使细菌沉淀，其他成分上浮

    【答案】A

    【解析】由图可知，细菌的感染率为100%；上清液35S先增大后保持在80%，说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中32P先增大后保持在30%左右，说明有30%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液．若细菌发生裂解，上清液中32P的百分比会上升，不会保持不变，且被侵染细菌的存活率始终保持在100%，所以被侵染的细菌基本上未发生裂解，A错误；根据题意和图示分析，横坐标为搅拌时间，纵坐标为被侵染细菌的存活率、上清液（细胞外）中的35S和32P占初始标记噬菌体的放射性的百分比。当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，B正确；图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解，C正确；离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回答：

    （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ相比较，共同具有的细胞器是__________________；Ⅲ所示细胞结构的生物属于______________，因为它同时具有_______________(填序号)；

    （2）上述Ⅰ——Ⅵ中具有生物膜系统的是______________；与Ⅱ相比较，结构Ⅰ最主要的差异是___________________________________；

    （3）核孔的功能是____________________________________________________________；

    （4）结构②、⑥内部都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，结构②、⑥内部扩大膜面积的区别是______________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组研究光照强度、C02浓度和温度对植物光合速率的影响，其实验条件及实验结果如下图所示。请据图回答下列问题。

    （1）写出光合作用过程化学反应式，其中糖类用（CH2O）表示__________________________。

    （2）C02浓度大小直接影响光合作用生成_________________________的速率，而光照强度直接影响光合作用生成________________的速率。

    （3）据图分析，光照强度在0～A区间，限制上述三组实验光合速率的环境因素主要是___________；光照强度在B～C区间，限制Ⅱ组实验光合速率的环境因素一定有_____________。

    （4）比较上图所示的温度数值，t1_____t2(填“>”、“<”、“=”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为通过基因工程培育抗虫植物的过程，据图分析回答相关问题:

    （1）抗虫基因的获取常用的方法有：从___________中获取，利用__________扩增，也可以用化学方法直接人工合成。

    （2）①过程需要的酶有限制酶和__________。基因表迖载体构建的目的是使目的基因在_____中稳定存在，并且能够遗传给下一代。

    （3）图中将目的基因导入植物细胞的方法是____________。可以用_________技术检测抗虫基因是否插入植物细胞中染色体的DNA上。

    （4）②过程体现了植物细胞具有_________。若此抗虫基因为Bt毒蛋白基因，则其成功表达所体现的中心法则为：_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是( )

    A. 若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小

    B. 若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液

    C. 若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移

    D. 若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。光照相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是(　　)

    A. 装置内增加的氧气来自于水

    B. 光照强度为a时，光合作用停止

    C. 丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

    D. 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。分析下图，有关说法错误的是

    A．曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本

    B．有害生物密度控制在图中B点时收益最大

    C．防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

    D．害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列模式图表示几种细胞器，识图并回答(填标号)：

    (1)具有单层膜结构的细胞器有__________，具有双层膜结构的细胞器有____________，无膜结构的细胞器有________。

    (2)原核细胞与真核细胞共有的细胞器是________。
    (3)植物细胞特有的细胞器是________；高等植物细胞不含有的细胞器是________；植物根尖成熟区细胞不含有的细胞器是________。

    (4)与能量转换有关的细胞器有________；在动植物细胞中发挥不同功能的细胞器是________；抗体是一种分泌蛋白质，它是在________上的________中合成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某有机物的结构简式为，它可以发生的反应类型有( )

    (a)取代 (b)加成 (c)消去 (d)酯化 (e)水解 (f)中和 (g)缩聚 (h)加聚

    A. (a)(c)(d)(f) B. (b)(e)(f)(h)

    C. (a)(b)(c)(d)(f) D. 除(e)(h)外

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