分析 分析图1:图中DNA片段含有2个限制酶MspⅠ和SmaⅠ切割位点,也含有两个限制酶BamHⅠ和MboⅠ切割位点.基因D两侧序列为GGATCC,可被限制酶BamHⅠ切割.
分析图2:质粒含有CCGG序列、GGATCC序列和GATC序列,其中CCGG序列可被限制酶MspⅠ切割,GGATCC序列和GATC序列可被限制酶MboⅠ切割.用限制酶BamHⅠ切割破坏了抗生素A抗性基因,但没有破环抗生素B抗性基因,因此含有重组质粒的大肠杆菌能抗抗生素B,但不能抗抗生素A.
解答 解:(1)限制酶SmaⅠ的识别序列及酶切位点是CCC↓GGG,其切割产生的是平末端.图1中DNA片段含有两个SmaⅠ酶切位点,被SmaⅠ酶完全切割后出现三个长度的片段,分别是537bp、790bp、661bp.
(3)杂合子的基因型为Dd,其中D基因片段有两个SmaⅠ酶切位点,完全切割后出现三个片段长度分别是537bp、790bp、661bp,发生基因突变后的d基因片段只有一个SmaⅠ酶切位点,完全切割后出现两个片段长度分别是1327bp、661bp,所以从杂合子中分离的DNA片段被限制酶SmaⅠ完全切割后形成会四种不同的DNA片段.
(4)基因表达载体构建的过程中需要利用限制酶和DNA连接酶.限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位点位于目的基因D上,若用这两种酶切割会被破坏目的基因D;运载体的两个标记基因上都有限制酶MboⅠ的切割位点,用该酶切割会破坏这两个标记基因,因此只能选用限制酶BamHⅠ切割外源DNA分子和运载体.用限制酶BamHⅠ切割质粒会破坏抗生素A抗性基因,但不会破坏抗生素B抗性基因,所以导入重组质粒的大肠杆菌能在含有抗生素B的培养基上生存,因此为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加抗生素B的培养基培养.
故答案为:
(1)平 537bp、790bp、661bp
(2)4
(3)BamH I 抗生素B
点评 本题结合基因结构图和运载体结构图,考查基因工程的技术和原理,要求考生认真分析图1和图2,根据图1中信息计算限制酶SmaⅠ切割产生的片段的种类及长度;根据图1和图2中限制酶的给切割位点,明确构建基因表达载体只能用限制酶BamHⅠ,再运用所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是( )
A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得
B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点
C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
植物顶芽产生生长素可以向下运输,在侧芽部位积累使侧芽的生长素浓度高于顶芽.其运输方式是( )
A.渗透作用 B.被动运输 C.主动运输 D.自由扩散
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有一项对 | B. | 有两项对 | C. | 三项均对 | D. | 三项均错 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备过程中不需要动物细胞培养技术 | |
B. | 杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点 | |
C. | 单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 | |
D. | 经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生理过程叫转录 | |
B. | 该过程需要 mRNA、tRNA、rRNA参与 | |
C. | 多个结构1共同完成一条物质2的合成 | |
D. | 结构1读取到 AUG 时,物质2合成终止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察洋葱根尖分生区细胞的分裂时能发现染色体正向两极移动 | |
B. | 在高倍镜下可看到黑藻叶绿体的双层膜结构 | |
C. | 用纸层析法分离色素时,扩散速度与含量多少有关 | |
D. | 若细胞是无色透明的,用显微镜观察时应调节成较暗的视野 |
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