A. | 40只 | B. | 320只 | C. | 180只 | D. | 288只 |
分析 1、种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法.标志重捕法主要适用于活动范围大,活动能力强的动物的调查.标志重捕法是指在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量.
2、假设标记个体为M,种群数量为N,再次捕捉数量为n,被捕捉个体中被标记个体为m,则计算公式为:N=M×$\frac{n}{m}$.
解答 解:根据题干分析,鼠的活动能力强,活动范围广,采用的是标记重捕法.
根据计算公式:N=M×$\frac{n}{m}$,由题$\frac{N}{40}$=$\frac{36}{8}$,N=180,所以该地调查区田鼠种群个体总数大约为180只.
故选:C.
点评 本题主要考查种群密度的调查方法,意在强化学生对种群密度调查的理解与计算,提高知识迁移能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
如图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是( )
A.②可以进人A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是③
C.血红蛋白属于①的成分
D.①②④组成了体液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是
A.都只能用于固体培养基接种
B.都能用于微生物的计数
C.接种培养后均可获得单菌落
D.接种工具使用后需要灭菌
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、内质网、高尔基体和细胞核 | B. | 核糖体、内质网、线粒体和中心体 | ||
C. | 核糖体、内质网、线粒体和高尔基体 | D. | 核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小体中的突触小泡内含有神经递质 | |
B. | 突触前神经元在静息时能释放神经递质 | |
C. | 突触前神经元具有合成递质的能力 | |
D. | 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 呼吸类型 | [H]的来源 | [H]的用途 |
A | 需氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 需氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 厌氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 厌氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$为纯合子 | B. | 全部为纯合子 | C. | $\frac{1}{4}$为杂合子 | D. | 全部为杂合子 |
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