科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单基因遗传病在人类中的发病率最高 | |
B. | 不携带致病基因的个体不会患遗传病 | |
C. | 禁止近亲结婚能有效降低各种遗传病的发病率 | |
D. | 利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型贫血症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有二条捕食链 | B. | 狐与鸟之间既捕食又竞争 | ||
C. | 细菌占有第二、三、四、五营养级 | D. | 如图可代表一个草原生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性 | |
B. | “iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 | |
C. | “iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 | |
D. | “iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子复制需要3H | B. | DNA分子通过复制进行繁殖 | ||
C. | DNA分子进行半保留复制 | D. | DNA分子复制需要在细菌体内进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老细胞中,多种酶的活性降低,色素积累,呼吸速率减慢 | |
B. | 细胞代谢产生的自由基,会攻击DNA和蛋白质分子等,致使细胞衰老 | |
C. | 衰老细胞的体积减小,从而使细胞的相对表面积增大,物质运输功能增大 | |
D. | 多细胞生物个体衰老的过程,也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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