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    法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖．如图为HIV病毒引发艾滋病的病程，其中感染初期与潜伏期时并无病症出现．在潜伏期初期应如何采样与检测，以判断病人是否已被感染（　　）
    A、采集血液直接测定抗HIV抗体的存在
    B、采集血液直接测定HIV的存在
    C、采集口腔粘液直接测定抗HIV抗体的存在
    D、采集口腔粘液直接测定HIV的存在
    考点：艾滋病的流行和预防
    专题：
    分析：通过题中图示可以看出，感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，但机体对HIV病毒的免疫反应较强，故可通过测定抗HIV抗体的存在判断病人是否已被感染
    解答： 解：A、通过分析可知，感染初期与潜伏期，机体对HIV病毒的免疫反应较强，故可通过采集血液测定抗HIV抗体的存在，A正确；
    B、感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，B错误；
    C、口腔粘液中含抗体较少，故一般采集血液，C错误；
    D、感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了艾滋病的检测方法，考查了学生对图表的分析判断和理解能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下行为可能传染艾滋病的是（　　）
    A、和艾滋病人握手
    B、和艾滋病患者共进晚餐
    C、与艾滋病患者共用马桶
    D、与静脉吸毒者共用一个针管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列所列选项中不属于生物膜系统的是（　　）
    A、细胞膜B、内质网
    C、核膜D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病的说法中错误的是（　　）
    A、艾滋病毒破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
    B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
    C、艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症
    D、与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIV

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（　　）
    A、AIDS病人的直接死因往往是其他病原体感染导致的
    B、HIV攻击人体免疫系统，特别是破坏B淋巴细胞
    C、HIV侵入人体后存在潜伏期
    D、目前还没有根治AIDS的特效药

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于甲型H1N1流感病毒及其疫苗的叙述，正确的是（　　）
    A、甲型H1N1流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
    B、甲型H1N1流感病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的
    C、可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒
    D、接种甲型H1N1流感病毒疫苗增强人体免疫力的原因是直接获得了该病毒的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【现代生物科技专题】
    美英两国的两位科学家因为在胚胎干细胞研究方面的“基因靶向”技术获得2007年度诺贝尔生理学或医学奖．通过“基因靶向”技术可以对小鼠染色体组进行特异性的遗传修饰，包括简单的“基因敲除”、点突变的引入、染色体组大片段的删除和重排以及外源基因的定位整合等．如图是“基因靶向”技术的主要步骤，请据图回答下列问题：
    （1）ES细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上，表现为
     
    ，在功能上，具有
     
    ．
    （2）复合型免疫缺陷症是一种遗传病，实施基因治疗的一般方法是取患者的
     
    作为受体细胞，将正常的外源基因插入受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因，但如果外源基因随机插入会因位置效应引起紊乱，而
     
    很好地解决了这一问题．
    （3）上述步骤所涉及的动物细胞培养过程中，进行传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是
     
    ．改用胃蛋白酶行吗？为什么？
     

    （4）与动物细胞培养不同，植物组织培养最终能形成完整的植株，可应用于快速繁殖．广东省是我国甘蔗主产区之一，请简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程：
     
    ．脱毒香蕉苗的获得，可采用
     
    的方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物细胞亚显微结构示意图，据图回答下列问题：
    （注意：括号中填编号，横线上填文字）
    （1）此图表示
     
    细胞的模式图，判断的依据是
     
    ．
    （2）该细胞中具有双层生物膜结构的是[]．能合成ATP的部位是[]．
    （3）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[]
     
    ．
    （4）在有丝分裂间期数量增加一倍，分裂前期它的周围可看到辐射状的星射线．该结构是指[]
     
    ．
    （5）若该细胞是人卵巢中的某个细胞，即将进入分裂期时，则染色体组成情况可表达为
     
    ．
    （6）若对图中细胞进行细胞培养，该细胞应取自
     
    ．其培养液与植物组织培养所用培养基相比特有的成分是
     
    ，还需控制适宜的
     
    ，并向培养液提供充足的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

    （1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是
     
    （写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意
     
    ．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．C→F段，叶绿体内C3的含量将
     
    ，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由
     
    ；乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意
     
    ．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是
     
    ．
    （4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是
     
    ，无关变量有
     
    （写出两种）．

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