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幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是(  )
A、都能进行光合作用
B、无核膜,但有核仁
C、遗传物质主要在拟核区
D、都能进行有丝分裂
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:幽门螺杆菌和蓝藻均为原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
解答: 解:A、蓝藻能够进行光合作用,而幽门螺杆菌不能进行光合作用,A错误;
B、幽门螺杆菌与蓝藻都属于原核生物,细胞结构中均不含核膜和染色体,B错误;
C、原核细胞的遗传物质主要在拟核区,C正确;
D、有丝分裂是真核细胞特有的细胞分裂方式,原核细胞一般进行二分裂,D错误.
故选:C.
点评:本题着重考查了原核细胞的结构,要求考生能够识记蓝藻具有叶绿素,因此能够进行光合作用;识记原核细胞中没有核膜、染色体等;识记原核细胞的遗传物质分布在拟核和质粒中,拟核中为主要.
练习册系列答案
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溶酶体内部含有水解酶,具有细胞内消化功能,下列叙述错误的是(  )
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
C、被溶酶体分解后的产物有一部分将被排出细胞外
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

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研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物-链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应在何种情况下测定何种物质及血液的含量(  )
①在兔饱足状态下   ②在兔空腹状态下   ③血液胰岛素   ④尿糖.
A、①、④B、①、③
C、②、③D、②、⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别.甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图.下列有关受体的叙述中,错误的是(  )
A、若图甲表示神经元间兴奋的传递方式,则信号分子为神经递质,图甲的细胞膜能发生信息转变
B、图乙中的雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C、人体内其他激素的作用机制与图乙相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D、细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的某植物,其基因型为a的花粉致死率为50%,该个体自交,后代基因型为AA的比例为(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是(  )
A、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
C、液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中
D、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段.如图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线.据图可说明(  )
A、植物激素间具有协同作用
B、植物激素间具有拮抗作用
C、植物激素间具有反馈调节作用
D、植物激素间具有连锁调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014年10月30日,在唐山一中秋运会的赛场上,运动员们正在进行百米赛跑,此时,直接参与这一活动的最小结构是(  )
A、下肢B、细胞
C、大脑D、运动系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示.下列有关叙述正确的有(  ) 
①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸;
②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位;
③若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物;
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖;
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种;
⑥a属于不能水解的糖,是生物体内的能源物质;
⑦若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中;
⑧幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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