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    植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确的是

    A．植物幼苗中细胞分裂素含量较高，不含脱落酸

    B．天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市

    C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以提高种子的萌发率

    D．玉米开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合，可见细胞融合技术存着广泛的应用．下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：

    （1）若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是细胞全能性，这种育种方法的优点是克服了不同生物远缘杂交的障碍．
    （2）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是既能无限增殖，又能产生抗体．
    由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有灵敏度高、特异性强、化学性质单一的特点，生产上一般不能通过直接培养B淋巴细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是B淋巴细胞在体外培养条件下不可能无限制增殖．

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对右图中“种群生长”坐标曲线的理解，不正确的是 （ ）

    A．阴影部分是造成曲线Ⅰ与曲线Ⅱ之间差异的主要原因

    B．若曲线Ⅱ表示青霉菌种群生长的曲线，那么提取青霉素最佳时间是在bc段

    C．外来物种入侵某个地区后，一般在短时间内的种群数量变化特点都会与曲线Ⅰ一致

    D．我国人口的基数比较大，所以我国目前人口发展的基本情况处于bc段

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因重组的叙述，正确的是

    A．基因重组导致杂合体自交后代出现性状分离

    B．姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组

    C．肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组

    D．同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值。图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化能量

    1．1x108

    2x109

    1．4x109

    9x107

    3．4x106

    （1）写出该生态系统中的食物网________。

    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的____ ，若甲的数量减少，戊的数量____（填“会”或“不会”）发生明显变化。

    （3）图l中_______（填字母）=2xl09，C表示____。

    （4）图2中____ 点的种群年龄组成是衰退型。

    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____信息传递，说明____离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如下图所示。下图中传出神经元是 。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,有点疼。”该过程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。

    （2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射。接种疫苗是预防脊灰的有效措施,某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果。结果见下表:

    注:D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。

    ①接种改进的脊灰病毒灭活疫苗后，人体内的T细胞可产生 ，受到抗原刺激的 细胞可在该物质的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生 ，参与体液免疫过程。

    ②由表可知,初次免疫的阳性率为 。再次免疫效果与初次免疫效果的差异是 ,产生这种差异的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是（ ）

    A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌

    B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用

    C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用

    D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上．
    微生物指的是结构简单、形体微小的单细胞、多细胞或没有细胞结构的低等生物，绝大多数微生物是对人类有利的．请回答下列有关微生物的培养和分离的问题：
    （1）在培养微生物时，培养基和各种器皿必须是无菌的，一般的灭菌方法是B．
    A．G6玻璃砂漏斗过滤法            B．高压蒸汽灭菌
    C．火焰灼烧法                     D．酒精棉球擦拭法
    （2）“大肠杆菌的培养和分离”实验中，先用LB液体培养基进行扩大培养，再在LB固体平面培养基上进行划线（或涂布）分离．在配制固体培养基时，为了使培养基凝固需用到的材料是琼脂．在培养基上完成接种后，需将培养皿倒置放置，然后置于恒温箱中培养．
    （3）尿素是蛋白质（物质）降解的产物，有一些细菌由于含有脲（酶）酶，便可以通过降解尿素作为其生长的氮源．
    （4）在“分离以尿素为氮源的微生物”实验中，对照实验的培养基是LB全营养，实验组与对照组最后要观察并比较菌落的数目．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为某细胞的部分结构示意图．下列有关该细胞的叙述正确的是（　　）
    A．图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所
    B．图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞
    C．图中3是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能
    D．图中4是核糖体，是合成蛋白质的场所

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