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【题目】当培养基中同时含有葡萄糖和乳糖时,通常情况下,大肠杆菌利用糖的顺序及生长曲线如下图所示。下列分析不正确的是(

A.葡萄糖和乳糖都可以作为大肠杆菌生长过程中的碳源

B.生长过程中大肠杆菌优先利用葡萄糖,之后再利用乳糖

C.5小时左右大肠杆菌生长停滞可能与细胞中缺乏利用乳糖的酶有关

D.大肠杆菌由利用葡萄糖转变为利用乳糖的原因是发生了基因突变

【答案】D

【解析】

据图分析可知,培养基中同时含有葡萄糖和乳糖时,大肠杆菌先利用葡萄糖再利用乳糖,大肠杆菌最开始只利用葡萄糖,葡萄糖消耗完后,由于环境中存在乳糖,大肠杆菌会产生半乳糖苷酶继续分解乳糖。

A、据图可知,大肠杆菌既能利用葡萄糖也能利用乳糖作为生长过程中的碳源,A正确;

B、由图可知,前5小时左右大肠杆菌利用葡萄糖,后5小时利用乳糖进行生长繁殖,B正确;

C、大肠杆菌在正常条件下无利用乳糖的酶,5小时左右时生长停滞与此相关,C正确;

D、大肠杆菌在代谢中利用乳糖做碳源时,由于环境诱导,会产生分解乳糖的半乳糖苷酶,而非基因突变的作用,D错误;

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康,烟草中的尼古丁是主要的有害物质。研究发现吸烟者比非吸烟者糖尿病发病率更高。为研究相关生理机制,科学家们利用大鼠开展了下列研究。

1)胰岛细胞通过分泌________调节人体血糖平衡,这些激素的分泌除了受到血糖浓度的调节之外,还会受到脑中多种转录因子如TCF7L2的调节。

2)研究者将不同剂量的尼古丁试剂注入大鼠体内,检测其血糖的变化,结果见图1,此结果说明________

3)大鼠大脑的mHb区是负责调控尼古丁摄入的主要区域。研究人员发现接受尼古丁注射的大鼠此脑区中TCF7L2基因表达量较高。于是利用野生型大鼠和TCF7L2基因敲除的突变型大鼠进行实验,注射不同浓度尼古丁后,测定其对尼古丁的主动摄入量,实验结果见图2

①图2结果表明TCF7L2基因的表达产物能够________

②尼古丁可与乙酰胆碱受体(nAChR)结合,从而引起多巴胺的释放,产生愉悦感。长期大量吸烟的人,nAChR的敏感度降低,结合图2推测TCF7L2基因可以_____nAChR对尼古丁的敏感性,理由是_________

③在尼古丁大量摄入的突变体大鼠体内,研究者并没有检测到血糖升高的现象,推测由尼古丁摄入引发的血糖升高依赖于________的正常表达。

4)综合上述研究,吸烟会提高TCF7L2基因表达量,一方面通过乙酰胆碱受体调节对尼古丁的成瘾性;另一方面通过影响胰岛细胞功能来提高血糖含量,而血糖升高又会________(选择填写升高降低nAChR对尼古丁的敏感度,从而增加了尼古丁摄入,导致尼古丁与高血糖效应形成恶性循环。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图,图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题:

1)该森林群落形成过程属于____演替;森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落,主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。

2)森林生态系统通常以____食物链为主;森林中通常不会出现严重的鼠害,这依靠生态系统的____来实现。

3)若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,若山狮体重增加50g,以能量传递效率10%计算,需消耗植物____克。同化量相同的情况下,山狮比蛇体重的净增长____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】假设一个含有6条染色体(2n=6),且基因型为AaBBDd的哺乳动物在减数分裂后期Ⅱ时的细胞示意图如图,相关叙述正确的是

A.该时期细胞中含有3对同源染色体,有2对等位基因

B.该细胞在中期Ⅰ时形成3个四分体,有4个染色体组

C.染色体34上对应位置基因的不同可能是由于基因突变或同源非姐妹染色单体互换片段造成

D.该细胞最终只能形成一个基因型为abd的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】IA图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像;B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答:

(1)图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______,如果丁细胞中的N为Y染色体,则M是______

(2)图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系,据此科学家提出了______学说,该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。

(3)分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,继续培养______小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。

Ⅱ根据图回答:

(1)图中的4是___,它是以DNA______链(填符号)为模板生成的,合成时需要用到______酶,该酶与DNA上_________部位结合开始转录。

(2)图中的5是____,它的作用是____

(3)图中的2处进行翻译过程,该过程_________(填有或没有)氢键的形成和断裂过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在完全显性条件下,下列杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某李姓女子怀孕时已经39周岁,在医生建议下做了羊膜腔穿刺诊断,图显示的是她的胎儿的染色体组型。下列叙述错误的是

A. 医生建议是基于高龄产妇生育子女先天畸形率较高等事实

B. 在进行人类染色体组型分析时,将性染色体与6-12号常染色体列入同组

C. 据图无法确定其胎儿是否患白化病和红绿色盲

D. 本着优生优育的原则应建议该女子及时终止妊娠

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是

A. 有生物乙时,甲的数量在第6周时达到值K

B. 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

C. 无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长

D. 无生物乙时,1-3周生物甲种群出生率大于死亡率

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