如下图所示为物种 A 与物种 B 的关系，则物种 A 与物种 B 之间的信息传递方向 是（ ）
A．信息只能由 A 传递给 B
B．信息只能由 B 传递给 A
C．A 与 B 之间可以相互传递信息
D．A 与 B 之间不能相互传递信息
科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于高倍显微镜的使用中，正确的（ ）
A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜
C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰
D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是
A．观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂期的细胞是最多的
B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核
D．观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞进行观察
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面有关元素与化合物的叙述正确的是 （ ）
A．组成生物大分子的单体没有物种特异性，而单体构成的多聚体中有部分有物种特异性
B．与糖类相比，脂肪的氧元素比例高
C．在蛋白质、核酸中，N分别主要存在于氨基、碱基中
D．ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，假设5时日出，19时日落，玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。用CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法正确的是（ ）
A．BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
B．CO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
C．FG段CO2浓度下降不明显，是因为光照强度减弱，光合作用减弱
D．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强
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科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷（解析版） 题型：选择题
成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（ ）
A．体温升高、耗氧量减少
B．体温下降、耗氧量增加
C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
D．神经系统兴奋性提高、体温下降
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科目：高中生物 来源：2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于变异，下列表述中不正确的是（ ）
A．变异可以自然发生，不可以人为控制
B．变异频率很低，尤其是基因突变
C．变异普遍存在，尤其是基因重组
D．变异可以通过光学显微镜观察，但只限于染色体变异
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科目：高中生物 来源：2016届湖北稳派高三一轮复习质检考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于基因本质及基因表达的叙述，正确的是（ ）
A．DNA是一切生物的遗传物质
B．HIV的遗传信息传递过程为RNA—DNA--RNA-蛋白质
C．遗传信息转录时按照A-U，G-C的方式进行碱基互补配对
D．基因与生物的性状呈现一一对应的关系
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科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示生物新物种形成的基本环节，则下列对图示的分析，正确的是（ ）
A．种群基因频率的定向改变一定会形成新物种
B．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代
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