A. | Wex的基因频率发生改变 | |
B. | 突变基因在染色体上的位置改变 | |
C. | 突变基因所编码蛋白质中的肽键数改变 | |
D. | 突变基因中的脱氧核苷酸数改变 |
分析 根据题干“某种动物体内Wex基因发生碱基对替换会使其所编码的蛋白质中相应位置上的氨基酸发生改变”,这属于基因突变中的一种,基因突变后在染色体上的位置不变;突变的基因通过转录形成的mRNA上的碱基序列发生改变;一个氨基酸被替换说明所编码的蛋白质的氨基酸个数不变,肽键数也不变.
解答 解:A、由于Wex基因发生碱基对替换,导致基因突变为其等位基因,故该基因的基因频率发生改变,A正确;
B、突变基因在染色体上的位置没有发生改变,B错误;
C、由于编码的蛋白质中一个氨基酸被替换,说明所编码的蛋白质的氨基酸个数不变,因而肽键数也不变,C错误;
D、由于Wex基因发生碱基对替换,碱基数目没有改变,所以突变基因中的脱氧核苷酸数不变,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.属于对识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人大量饮水后,抗利尿激素分泌增多,导致尿量增加 | |
B. | 当从25℃环境中进入到5℃环境中后,尿量会增加 | |
C. | 当食物过咸时,由于尿量减少导致细胞外液渗透压升高 | |
D. | 某人一次吃糖过多,会像食物过咸一样引起细胞外液渗透压升高,则此时它的尿量也会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 | |
B. | 噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 | |
C. | 噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 | |
D. | 细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8与2的X染色体DNA序列一定相同 | B. | 8与1的X染色体DNA序列一定相同 | ||
C. | 8与5的Y染色体DNA序列一定相同 | D. | 8与4的X染色体DNA序列一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 再生一个白化病患儿的几率为$\frac{1}{4}$ | B. | 再生一个孩子正常的几率为$\frac{3}{4}$ | ||
C. | 病孩的基因型为aa | D. | 再生正常男孩子的几率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异 | |
B. | 在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大 | |
C. | 基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入 | |
D. | 以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使得肺炎双球菌转化实验更加严谨 | |
B. | 从反面证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 这个实验只是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质 | |
D. | 与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
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