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13.阅读下列资料回答问题:海洋中有种枪乌贼的软体动物,它有巨大的神经细胞,该细胞能像红细胞一样不断从海水中吸收K+.科学人员曾做实验,用一种有毒物质使其神经细胞中毒,其泵入K+的功能就消失.如果注入一种物质,神经细胞又能恢复不断吸收K+的功能,一直到这种物质消耗完.请分析回答:
(1)科学人员注入的物质是ATP,该实验说明细胞吸收离子是主动运输,主动运输需消耗能量.
(2)文中的“泵”入和吸收K+的方式是主动运输.

分析 细胞吸收K+是主动运输,主动运输需消耗能量,需要载体,浓度梯度一般由低到高.
从题目中与K+浓度无关,载体存在于细胞膜上,所以与载体也无关系,就知道与能量有关,有毒物质抑制了细胞的呼吸作用,没有能量供应,加入一种物质后,恢复了吸收K+的功能,一直到这种物质消耗完,而可直接利用的能量是ATP.

解答 解:(1)细胞吸收离子是主动运输,主动运输需消耗能量,可直接利用的能量是ATP.
(2)根据“用一种有毒物质使其神经细胞中毒,其泵入K+的功能就消失.如果注入一种物质,神经细胞又能恢复不断吸收K+的功能,一直到这种物质消耗完”可知文中的“泵”入和吸收K+的方式需要消耗能量,为主动运输.
故答案为:
(1)ATP    细胞吸收离子是主动运输,主动运输需消耗能量
(2)主动运输

点评 考查物质运输方式,解决的重点在于理解主动运输的综合分析运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某夫妇中,妻子患有神经性肌肉衰弱(线粒体疾病),丈夫患有白化病,则其后代患病的概率是(  )
A.1B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.此实验对照组应设为(  )
①用一组成年的家兔做相同的实验   
②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察
③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察
④用另一组相似的幼年家兔做相同实验,补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察.
A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆.对比研究荔枝一山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图.请回答:

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(3)据甲图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫.
(4)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,体现了群落的垂直结构.
(5)用恰当的箭头和文字将图乙补充完整.
(6)无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是调整能量流动方向,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞器的结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A.凡是没有叶绿体的细胞都不能进行光反应和暗反应
B.凡是具有高尔基体的细胞都能合成细胞壁
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D.凡是具有线粒体的细胞都能分解有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.现在认为内环境稳态的调节机制是(  )
A.神经调节B.激素调节
C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(  )
A.①表示种群基因型频率的改变,不论大小如何,都属于进化的范围
B.②表示基因突变和基因重组,提供生物进化的原材料
C.③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向
D.④表示基因多样性和物种多样性,是共同进化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是动物细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)该细胞是一个生命系统,它的边界是[1]细胞膜.
(2)低等植物细胞有,而高等植物细胞没有的细胞器是[13]中心体.具有单层膜结构细胞器有3、8(填标号).
(3)能被碱性染料染成深色的物质是[5]染色质,其化学组成是DNA和蛋白质
(4)植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是叶绿体和液泡.
(5)若用丙酮从该细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积为S1,细胞表面积为S2,则A  
A.S1>2S2     B.S1<2S2     C.S1=2S2      D.无法确定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物学实验的叙述,正确的(  )
A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的一组,上清液中放射性较强
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
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D.现察DMA和RNA在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域

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同步练习册答案