分析 根据题意和图示分析可知:图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图,该细胞含有2对同源染色体(①和②、③和④),A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上,它们的遗传遵循基因自由组合定律.
解答 解:(1)图中A和a位于一对同源染色体的同一位置上,控制着生物的相对性状,称为等位基因.
(2)图中①和②大小相同,形态相似,叫做同源染色体.
(3)一个精原细胞经减数分裂分裂只有产生2种4个精细胞,比例为1:1.
(4)该生物的基因型为AaBb,其自交,后代为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,共有3×3=9种基因型.后代中能稳定遗传的个体为AABB、AAbb、aaBB、aabb,占后代的比例为$\frac{1}{4}$.其中表现型不同于双亲的类型(3A_bb、3aaB_、1aabb)中,杂合体占新类型的比例为$\frac{4}{7}$.
(5)该生物的基因型为AaBb,与aaBB个体相交,后代表现型有2种(AaB_和aaB_),比例为1:1.后代中与亲本相同的基因型个体占$\frac{1}{2}$.
故答案为:
(1)等位基因
(2)同源染色体
(3)2 AB:ab=1:1或aB:Ab=1:1
(4)9 4 9:3:3:1 $\frac{1}{4}$ $\frac{4}{7}$
(5)2 1:1 $\frac{1}{2}$
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了。这说明
A.突变是不定向的
B.突变是随机发生的
C.突变的有利或有害取决于环境条件
D.环境条件的变化对突变体都是有利的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝙蝠利用声波的回声对目标进行定位可以保证取食和飞行等生命活动的正常进行 | |
B. | 在田间施放人工合成的昆虫性外激素类似物,可以吸引异性前来交尾提高生育率 | |
C. | 草原返青时,“绿色”为食草动物提供的信息有调节种间关系的作用 | |
D. | 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀,对种群的繁衍有重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体 | |
B. | 注入甲组小鼠体内的病毒q有活性,而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性 | |
C. | 甲组小鼠缺乏免疫力,而乙组小鼠具有正常的免疫力 | |
D. | 甲组小鼠的胸腺发育不全,而乙组小鼠的胸腺发育正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸,核苷酸、碱基 | |
B. | 核苷酸,磷酸、核糖、碱基 | |
C. | 脱氧核苷酸,磷酸、脱氧核糖、碱基 | |
D. | 脱氧核苷酸,腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择干净的滤液 | |
B. | 将点好样的滤纸卷成圆筒状,且滤纸的两边可以相互接触 | |
C. | 点样后用吹风机吹干,温度不宜过高 | |
D. | 点样时点样斑点不能太大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MS培养基不含氨基酸,微生物培养基含有各种氨基酸 | |
B. | MS培养基一般含有植物激素,微生物培养基不含植物激素 | |
C. | MS培养基不需碳源,微生物培养基含碳源 | |
D. | MS培养基含维生素B1和维生素B2,微生物培养基不含 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因或抑癌基因被致癌因子激活导致突变所产生 | |
B. | 由于癌细胞易分散和转移,所以手术摘除癌肿的患者仍有复发的可能 | |
C. | 对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死体内残余的癌细胞 | |
D. | 从媒体广告上看,有的治癌药物的药效有90%以上,因而癌症的治疗并不困难 |
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