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    分析下图示，回答有关问题：

    (1)图中B是________，C是________，C有________、________、________、________四种，它们之间的配对方式是________。D是________，F是________，其空间结构是________________，G是________。

    (2)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。F与H的关系是________，E与G的关系是________。

    (3)图中E和F的关系是________________。决定F结构多样性的是________的排列顺序。

     

    (1)脱氧核糖　含氮碱基　腺嘌呤(A)　鸟嘌呤(G)　胞嘧啶(C)　胸腺嘧啶(T)　A与T、G与C　脱氧核糖核酸　规则的双螺旋结构　蛋白质

    (2)D　4　H是F的主要载体　E控制G的合成

    (3)E是有遗传效应的F片段　D

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图示意一种核酸分析方法，请据此分析回答有关问题：

    （1）被分析的材料应属于一条________  链。如果它存在另一条互补链，该互补链的碱基序列是：

    （2）如果选择性断开的位置是碱基G，那么随机出现的被标记片段应有________种，在电泳带上被分离的显示位置应有________处，在泳动方向最先端的片段应是________序列段，与图示泳动位置相比，在同样电泳条件下该片段应位于________的位置上。

    （3）应用上述原理分析了某种未知序列核酸的一条单链，结果如下图所示：

    此结果说明，该核酸的此单链含________个核苷酸，其A∶T∶G∶C＝________∶________∶________∶________，同时也可推断出其碱基序列是：

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答：（［ ］内填物质编号）

    （1）寒冷时的体温调节方式为        ，与C具有协同作用的调节物质是____________。
    （2）正常机体血液中C对A、B的分泌起____________调节作用，a～d中调节效应相同的是_________________。
    （3）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]____________的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的____________（物质）有关。
    （4）激素的产生需要特定刺激。从图中可见，垂体激素分泌量直接由____________控制。
    （5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[    ]____________直接影响大脑正常发育。此外，如果蛋白质和能量摄入不足，脑细胞数量和大脑皮层神经元的____________数量都将减少，很难在日后弥补。

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    科目：高中生物 来源：2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。
    实验步骤：

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。
    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。
    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

      组别
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    50W
    		100W
    		200W
    		400W
    第一次
    		5.0ml
    		12.0ml
    		21.0ml
    		20.2ml
    第二次
    		5.3ml
    		11.5ml
    		20.0ml
    		20.5ml
    第三次
    		5.0ml
    		12.0ml
    		20.0ml
    		20.0ml
     
    (1)列出实验中的两个无关变量：                、               。
    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                得到的。
    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是          。
    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                             。
    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于    。
    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为          。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进          的增殖分化。
    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是               ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和         的分泌活动会减弱。
    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是             。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有          、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。
    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于             病。

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答：（［  ］内填物质编号）

    （1）寒冷时的体温调节方式为         ，与C具有协同作用的调节物质是____________。

    （2）正常机体血液中C对A、B的分泌起____________调节作用，a～d中调节效应相同的是_________________。

    （3）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]____________的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的____________（物质）有关。

    （4）激素的产生需要特定刺激。从图中可见，垂体激素分泌量直接由____________控制。

    （5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[    ]____________直接影响大脑正常发育。此外，如果蛋白质和能量摄入不足，脑细胞数量和大脑皮层神经元的____________数量都将减少，很难在日后弥补。

     

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