A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲处于图乙中的BC段 |
B、此细胞产生基因型为AB的卵细胞的几率是0 |
C、图甲下一个时期的细胞内有8个染色体 |
D、图乙中C→D形成的原因与细胞膜的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甜是显性性状 |
B、非甜是显性性状 |
C、相互混杂 |
D、相互选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、遗传与变异、应激性等 |
B、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
C、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
D、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaBb | B、aaBb |
C、aabb | D、Aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲本基因型为AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE |
B、本实验可判断A、B、E基因都独立遗传 |
C、F2中蓝色矮牵牛花自交,其后代中纯合子的概率为2/3 |
D、F2中紫色个体与白色个体杂交,会出现白色个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示神经细胞的死亡称为细胞凋亡 |
B、生存因子有利于神经系统的正常发育 |
C、神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息 |
D、图示过程细胞内的遗传物质会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1表示正常细胞,则A为水 |
B、若图1表示干重细胞,则A为蛋白质 |
C、图2中含量最多的元素a是氧元素 |
D、图2中含量最多的元素a是碳元素 |
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