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玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花,在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上.上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是
 
,判断的理由是
 

(2)如果用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子,则植株A的遗传因子组成为
 
.实验
 
相当于测交实验.
(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚细胞的遗传因子组成依次是:
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:从杂交实验示意图可以看出,实验一为植株A自交,结果为紫红色:黄色≈3:1,可确定紫红色为显性性状,黄色为隐性性状;植株A的遗传因子组成为Gg;实验二为植株B自交,结果为黄色玉米粒,可确定植株B的遗传因子组成为gg;实验三中植株A和植株B杂交,得到后代紫红色:黄色≈1:1,为测交实验,可进一步确定上述遗传因子组成的推断是正确的.
解答: 解:(1)通过实验一中,植株A自交,后代出现性状分离,且黄粒:白粒=3:1,可以判断白粒是隐性性状.
(2)由于植株A自交后代出现性状分离,所以其基因型为Gg.实验三中植株A和植株B杂交,得到后代紫红色:黄色≈1:1,为测交实验.
(3)由于植株A的基因型为Gg,其减数分裂产生的卵细胞基因型为G和g.植株B为隐性纯合体,基因型为gg,其减数分裂产生的精子基因型为g.又种皮是由珠被经有丝分裂发育而来,所结种子的种皮的遗传因子组成为Gg,胚细胞的遗传因子为Gg或gg.
故答案为:
(1)白  植株A自交后代性状分离比为3:1  
(2)Gg  三    
(3)Gg    Gg、gg
点评:本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度中等,属于考纲理解层次,要求学生理解杂交的实质以及如何判断显隐性性状.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是(  ) 
A、a结构主要由纤维素和果胶组成
B、b表示细胞膜,e表示细胞核
C、d结构的形成需要高尔基体的参与
D、e的蛋白质成分是间期合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

大量事实表明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的.据此作出的如下推测,哪一项是没有说服力的(  )
A、基因在染色体上
B、同源染色体分离导致等位基因分离
C、每条染色体上有许多基因
D、非同源染色体自由组合使非同源染色体上的非等位基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

将DNA和RNA彻底水解后可以得到(  )
A、一种五碳糖
B、5种含氮碱基
C、4种核苷酸
D、5种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,不正确的是(  )
A、人类性染色体上的基因都与性别决定有关
B、人类的性别决定方式是XY型性别决定
C、人类男性的体细胞中含有X染色体
D、人类女性的细胞中不含有Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

大约在70个表现正常的人中有一个含白化基因的杂合体.一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子,与一无亲缘关系的正常男子婚配.问她所生的孩子患白化病的概率是多少?(  )
A、
1
70
B、
1
140
C、
1
280
D、
1
420

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐:灰色银狐=2:1.下列有关叙述,错误的是(  )
A、银狐体色有白斑对无白斑为显性
B、可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C、控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D、白斑与灰色是一对相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对光合作用相关实验的叙述中,错误的是(  )
A、在色素的分离实验中,如果层析液浸没过滤液细线,可能导致色素不能分离
B、阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上,好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区
C、植物学家萨克斯用天竺葵的叶片做对照实验,证明了光合作用产物之一是淀粉
D、向一组植物同时提供H218O和C18O2,可证明光合作用释放的氧气来自水中的氧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经系统各中枢的叙述中,错误的是(  )
A、体温平衡调节中枢位于下丘脑
B、呼吸中枢位于脑干
C、若大脑皮层言语区的S区受损,将导致运动性失语症
D、若大脑皮层受损,则患者排尿反射丧失

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