将某二倍体植物的花粉培育成幼苗，再用秋水仙素处理，诱导筛选出植株A，下列说法错误的是
A．植株A自交之后会出现性状分离
B．植株A能通过减数分裂产生可育配子
C．植株A的体细胞中含两个染色体组，属于二倍体生物
D．秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成
科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。
实验 | 处理方法 | 胰液分泌量 |
① | 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 | 增加 |
② | 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 | 增加 |
③ | 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 | 大量增加 |
④ | 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 | 不增加 |
根据以上实验，下列推断最合理的是 （ ）
A．胰液的分泌既受神经支配又受体液调节
B．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C．引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
D．胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加
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科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是
A．DNA→RNA→脂肪
B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜
C．性激素→下丘脑，性激素→垂体
D．生长素→果实发育，生长素→发芽
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科目：高中生物 来源：2016届甘肃省兰州市高三（下）诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素。回答下列相关问题：
（1）图中甲结构为_ ___，b表示__ __激素。
（2）甲状腺激素受体的化学本质是____ _，其与甲状腺激素特异性结合，体现了激素仅作用于
特点。若由于自身抗体的攻击使激素受体发生缺陷，与激素结合受阻引起相应病症，这类疾病属于____病。
（3）寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对__ __离子的通透性增强，膜外侧的电位变化是 。
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科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段，请据图回答问题：
（1）图中所示过程属于 演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会 ，其 稳定性将会不断增强。
（2）C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落？ （填“是”或“否”）。
（3）C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于 。观察中发现，该种松鼠多数时间在树上活动，偶尔在地面活动，这种位置状态叫做种群的 。（2分）
（4）研究发现，B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些青蛙之间存在着____________。
（5）在某个季节，青蛙通过鸣叫吸引异性，说明 （2分）离不开信息的传递。
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科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列图1和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果，相关分析，错误的是
A、去顶芽的拟南芥不能合成生长素
B、外源生长素能替代顶芽促进主根生长
C、拟南芥的顶端能合成赤霉素
D、生长素显著影响赤霉素的生物合成
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科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是
A．核膜、核仁的解体应发生在A时期
B．B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组
C．染色体和染色质的相互转化在B时期发生
D．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期
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