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如图所示是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链

A.10条B.15条C.20条D.25条

D

解析试题分析:A到D是5条,A到B到E是10条,A到B到C是10条,共25条,故D正确。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对信息的分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2012年10月10日,69岁的美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和57岁的布莱恩·科比尔卡因进一步揭示了G蛋白偶联受体的内在工作机制,分享了2012年诺贝尔化学奖。G蛋白偶联受体是细胞表面的信号接收器,下列关于G蛋白及G蛋白偶联受体的叙述错误的是

A.G蛋白的合成场所为一种无膜结构的细胞器 
B.G蛋白分子中氨基数一定等于羧基数 
C.G蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息交流功能有关 
D.G蛋白偶联受体与双缩脲试剂反应呈现紫色 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物结构与成分,对应有误的是

A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类
B.染色体:脱氧核糖核酸、染色质
C.核糖体:蛋白质、核糖核酸
D.噬菌体:脱氧核糖核酸、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群和群落的说法错误的是

A.随机分布属于群落的空间结构
B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等
C.弃耕农田上进行的演替是次生演替
D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型,且K值往往在一定的范围内波动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是

A.①表示生态系统的组成成分
B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强
C.④中可能有微生物
D.该图漏写了生态系统的某项功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是

A.该食物网中,甲中的能量能通过5条食物链传递给辛
B.若图中戊能提供10000kJ能量,则庚占据的营养级能够得到的最高能量值是400kJ
C.该生态系统中生产者有2种,属于次级消费者的生物有4种
D.在丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与叶绿体相关的实验中,对实验结果分析错误的是

A.显微镜观察黑藻叶肉细胞,叶绿体分布在原生质层之外
B.恩格尔曼利用水绵进行实验,证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体
C.纸层析法分离叶绿体中色素时出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗
D.叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间,连续光谱中红光和蓝紫光区域变暗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这些植株(  )

A.变异频率较高 B.都是单倍体 
C.彼此性状极相似 D.都是纯合子 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )

A.葡萄糖在线粒体中氧化分解,产生ATP和[H]
B.植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)
C.线粒体内不含有DNA,叶绿体类囊体薄膜上不含有酶
D.叶绿体产生的ATP可用于吸收K

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